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第3题
下列对人类与环境的关系表述正确的是()。
A.环境是人类赖以生存和发展的基本条件
B.人类能够主动地适应和改造环境
C.随着科学技术的进步，人类可以逐步摆脱环境对人类的限制
D.人类与环境是相互联系、相互作用和相互制约的关系
E.人类是环境的产物
第4题
(1)()：成功的经验能提高个人的自我效能感，多次的失败会降低自我效能感。(2)()：人们通过观察他人
(1)()：成功的经验能提高个人的自我效能感，多次的失败会降低自我效能感。
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(2)()：人们通过观察他人的行为而获得的间接经验会对自我效能感产生重要影响;
(3)()：言语劝说的价值取决于它是否切合实际。缺乏事实基础的言语劝说对自我效能感的影响不大，在直接经验或替代性经验基础上进行劝说的效果会更好;
(4)()：个体在面临某项活动任务时的心身反应、强烈的激动情绪通常会妨碍行为的表现而降低自我效能感;
(5)()：不同的环境提供给人们的信息是大不一样的。某些情境比其他情境更难以适应和控制。当一个人进入陌生而又易引起焦虑的情境中时，其自我效能感水平与强度就会降低。
A-替代性经验;
B-言语劝说;
C-成败经验;
D-情绪反应和生理状态;
E-情境条件;
第5题
IPCC是世界气象组织和联合国环境规划署于1988年联合建立的政府间机构，其主要任务是对气候变化科学知识的现状，气候变化对社会、经济的潜在影响以及如何适应和减缓气候变化的可能对策进行评估。()此题为判断题(对，错)。
第6题
认知发现学习理论的主要代表人物是布鲁纳，他的主要观点认为
A.学习是对环境的被动适应过程
B.学习只是一连串刺激—反应的联接
C.认知过程是通过主动地把进入感官的事物进行选择、转换、储存和应用，以达到学习、适应和改造环境的目的
D.学生在学习一个内容时包括了信息的获得、信息的转化和评价三个过程
E.重视学科的结构
第7题
：一个从小吮吸母文化长大的人，一旦来到异国他乡，往往会遭遇“文化冲击”（Culture Shock)，有
人更________地译为“文化休克”；这种不适应所在地文化、怀念故国文化的现象，就是乡愁。为了排遣深深的乡思、尽快适应和融入新的环境，大多数人都采取了_________的态度。 填入划横线部分最恰当的一项是：
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A．巧妙 事在为人 B．形象 兼容并蓄
C．生动 人乡随俗 D．夸张 顺其自然
第8题
在残疾人就业上，提倡“因人设岗”、“以岗适人”和传统用人逻辑有很大冲突理念政策原文有哪些（）
A.鼓励用人单位以人设岗，更好满足残疾人就业需求，创造更具包容和人文关怀的就业环境
B.鼓励和引导用人单位对工作岗位进行主动适应性调整，努力实 现以岗适人
C.提供岗位改造咨询，充分调动用人单位安排残疾人就业的积极性
