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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（）是最有利于学员之间互相交流的学习方式

A.自我学习

B.团队学习

C.课堂学习

D.在职学习

答案

B、团队学习

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第1题

小组学习缺点主要表现在()。

A.不利于培养创造思维能力

B.教师组织任务复杂繁重

C.学员之间的信息交流不畅

D.学员不同的学习态度影响学习成效

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第2题

与其他培训形式相比，小组学习有下列突出的优点：()。

A.可以达到较高的认知目标

B.可以培养创造思维能力

C.学员之间的信息交流得到加强

D.可以培养学员多方面的能力

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第3题

据调查,男女同学在交往中，绝大多数同学不会封团自己，对异性同学都会一视同仁。你认为下列男女同学的交往方式可取的是（）

A.男生只跟男生玩,拒绝跟女生交流

B.丽丽认为自己跟男同学之间有差异，很难在一起交流

C.只要不被人发现，男女同学之间就可以早恋

D.运动会上,男生女生互相为对方加油助威

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第4题

下列()不属于课堂培训的优点。

A.培训效率高

B.对学员的统一性要求较低

C.利于学员发挥主导作用

D.学员可以兼顾工作和学习

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第5题

我国古代的四大发明对人类的文明与进步产生了巨大的影响,其中最有利于人类文文化快速、广泛传播和交流的是①火药②指南针③印刷术④造纸术（）

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

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第6题

能最大限度地调动学习积极性，最有利于激励学生学习积极性和改善同伴关系的课堂结构是A．竞争型结

能最大限度地调动学习积极性，最有利于激励学生学习积极性和改善同伴关系的课堂结构是

A．竞争型结构

B．个体化结构

C．对抗型结构

D．合作型结构

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第7题

根据耶克斯一多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（）

A.动机水平适中

B.动机水平较低

C.动机水平很高

D.动机水平很低

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第8题

你是如何帮助你的团队不断进步的？（)

A.鼓励员工多考技能，帮助和引导员工拟定学习计划，符合要求后及时给予参加PWT考核

B.多利用班会或平时工作中富余的时间给员工做培训，让员工掌握更全方面知识

C.鼓励员工之间互相支援、互相扶持，形成团队凝聚力

D.以活动方式多倾听员工的声音并给予帮助

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第9题

动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是（） A．成就动机理论 B．耶克斯多德森定律 C．成绩结构

理论 D．强化理论

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第10题

公司承接的试验方案可以和其他公司的人互相交流内容学习（）

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第11题

和学员交流答题情况的目的是（）

A.了解学员日常出现的答题错误的情况

B.了解学员对于试卷难易程度的感觉

C.了解学员对于题型是否都熟悉

D.了解学员对于试卷上的知识点是否都学习过

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