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[多选题]

根据本课程,全国教育工作会议提出了教育的()作用。

A.奠基性

B.全局性

C.先导性

D.基础性

E.普适性

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第1题
1988年1月31日召开的全国高等教育工作会议上,对于深化高等教育改革,国家教委提出了高校可以开展有偿服务的问题,这属于教育管理方法中的()。

A.法治的方法

B.预测规划的方法

C.组织调度的方法

D.经济的方法

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第2题
哪一本书上明确规定:幼儿园“以游戏为基本活动”。从而确定了游戏在幼儿教育活动中的地位,对幼儿课程改革提出了新的要求()

A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

B.《3-6岁儿童学习与发展指南》

C.《生活、运动、游戏》

D.《幼儿园课程领导力》

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第3题
第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程、地方课程和()。A.活动课程B

第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程、地方课程和()。

A.活动课程

B.社会课程

C.学校课程

D.特色课程

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第4题
1951年3月28日至4月9日,中共中央召开第一次__。会上,刘少奇作了报告和总结。会议根据党章,结合当时的实际情况,提出了共产党员标准的八项条件()

A.全国党的建设工作会议

B.全国宣传工作会议

C.全国组织工作会议

D.全国精神文明建设工作会议

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第5题
2010年7月13日,全国教育工作会议指出:坚持以人为本,在教育工作中的最集中体现就是育人为本、()为先。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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第6题
布拉梅尔德在“未来中心教育”理念的基础上提出了一种新的课程理念,这种课程理念被称为()

A.轮形课程

B.课程结构

C.融合课程

D.相关课程

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第7题
泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题()。

A.怎样确定这些目标正在得到实现

B.采用哪些教育方法和手段实现教育目标

C.怎样有效地去组织这些教育经验

D.学校应该达到哪些教育目标

E.提供哪些经验才能实现这些目标

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第8题
卢梭的哪本著作提出了以人的自由发展和自然教育为基础的培养自然人的教育理想。()

A.《理想国》

B.《民主主义与教育》

C.《爱弥儿》

D.《教育哲学》

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第9题
泰勒在“八年研究”的基础上,于1945年提出了“课程与教学的基本原则”,这实际上是设计一个教育方案的基本原则,包括()。

A.确定教育目标,包括学生应该学习的思维、情感和行为方式

B.确定达到教育目标所具备的学习条件

C.最合理地组织学习条件

D.不断对教育方案的效果进行评价

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第10题
首次全国保安工作会议于()在深圳召开,在这次会议上提出了规范保安服务业发展的“五统一”原则。A.19

首次全国保安工作会议于()在深圳召开,在这次会议上提出了规范保安服务业发展的“五统一”原则。

A.1984年12月

B.1985年1月

C.2000年2月

D.2000年3月

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第11题
根据中央批准的全国组织工作会议作出的各项决议,1951年—1953年的整党运动有步骤地在全党展开。具体包括()。

A.进行党员登记

B.根据不同情况作出组织处理

C.对广大党员普遍进行关于党纲党章和怎样做一个共产党员的教育

D.党组织对党员作审查鉴定

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