如果结果不匹配，请 
更多“很多用过的物品是可以回收再利用的，所以我们要积极进行垃圾分类…”相关的问题
第1题
（）说法不正确。
A.无机酸、碱类废液应先中和后，再进行排放
B.铬酸废洗液先用废铁屑还原，再用废碱或石灰中和成低毒的Cr（OH）沉淀
C.分析中用过的有机溶剂可以回收、处理再利用
D.用剩的标准滴定溶液应回收于试剂瓶中
第5题
请你结合以下案例分析以研究性学习为主的综合实践活动设计的要点。日用弃物小创新一、设计意图学
请你结合以下案例分析以研究性学习为主的综合实践活动设计的要点。
日用弃物小创新
一、设计意图
学生的潜力是无限的培养创新能力对开发学生的智力让其潜力充分的发挥自身的潜能制关重要。组织学生对日常弃物回收简单加工后再利用保护环境的同时更重要的是在思索中锻炼学生的创新想像能力在动手制作中锻炼学生的创新实践能力。让他们在做中思考在思考中学习。
二、活动目标
1、指导学生动手做一件日用弃物的小创造。
2、再找一些其它的生活弃用物让学生发挥想象自由创造看看学生可以做出自己设计的物品来。
3、体会活动的快乐。
三、活动准备
长方形牛奶合若干、暑片空盒彩色包装纸、象胶片、彩笔剪刀
四、活动过程(省略)
第6题
：现在许多城市的垃圾地下填埋场正迅速接近其容量限度。这些垃圾可能向地下水中 渗透毒素，使之受污染，而不再适合人们饮用。因此，人们不应再用地下填埋的方式处理垃圾，而应尽可能多地将之回收、利用，再把剩余物烧尽。只有这样，才能将垃圾的环境污染控制在最小限度。 以下哪项是上述论点所基于的假设？（）
A.与用地下填埋的方式处理垃圾相比，焚烧垃圾所带来的环境污染较小
B.垃圾地下填埋场达到其容量限度之后，将会被关闭，泄漏的毒素因此会减少
C.通过回收、再利用方式处理垃圾并不会减少将来环境污染的危险，除非剩余的垃圾能被焚烧尽
D.未来用地下填埋的方式处理垃圾将比现在更污染环境
第10题
废旧金属回收熔炼企业送贮废弃放射源或者被放射性污染物品所产生的费用，由（）承担。
A.发现废弃放射源或者被放射性污染物品的单位和个人
B.送交的单位和个人
C.废旧金属回收熔炼企业
D.废弃放射源或者被放射性污染物品的原持有者或者供货方
