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[多选题]

社会和文化性压力源主要来自于习惯的改变,包括()、睡眠饮食改变

A.生活条件的改变

B.生活方式的改变

C.作息时间的改变

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生活条件的改变

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第1题
指语言、风俗、习惯、生活方式、宗教信仰等引起应激的刺激或情境。这类应激源属于()

A.心理性应激源

B.社会性应激源

C.文化性应激源

D.躯体性应激源

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第2题
老年人常见压力源包括()。

A.社会性压力源

B.躯体性压力源

C.文化性压力源

D.心理性压力源

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第3题
法国语言学家梅耶说:“有什么样的文化,就有什么样的语言。”所以,语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说、读、写的训练或语言、词汇和语法规则的传授,以为这样就能理解英语和用英语进行交际,往往会因为不了解语言的文化背景,而频频出现词语歧义、用语失误等令人尴尬的现象。这段文字主要说明()。

A.语言兼具工具性和文化性

B.语言教学中文化教学的特点

C.语言教学中文化教学应受到重视

D.交际中出现各种用语错误的原因

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第4题
法国语言学家梅耶说:“有什么样的文化,就有什么样的语言。”所以,语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说、读、写的训练或语言、词汇和语法规则的传授,以为这样就能理解英语和用英语进行交际,往往会因为不了解语言的文化背景,而频频出现语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象。这段文字主要说明()。

A.语言兼具工具性和文化性

B.语言教学中文化教学的特点

C.语言教学中文化教学应受到重视

D.交际中出现各种语用错误的原因

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第5题
法国语言学家梅耶说:“有什么样的文化,就有什么样的语言。”所以,语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说、读、写的训练或语音、词汇和语法规则的传授,以为这样就能理解英语和用英语进行交际,往往会因为不了解语言的文化背景,而频频出现语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象。这段文字主要说明:

A.语言兼具工具性和文化性

B.语言教学中文化教学的特点

C.语言教学中文化教学应受到重视

D.交际中出现各种语用错误的原因

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第6题
患者对于病情和预后担心,来自于外界因素不包括()

A.家庭经济原因

B.社会角色转变

C.周围环境改变

D.医护人员

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第7题
PTE引起病理生理改变,下列哪项不正确()

A.右心房压力升高,可能导致卵圆孔开放,出现心内右向左分流

B.栓塞可导致炎症介质释放,支气管平滑肌发生痉挛

C.肺动脉的机械堵塞和肺血管痉挛是栓塞后发生肺动脉高压的基础

D.肺栓塞主要引起右肺功能衰竭,可出现急性肺源性心脏病,左心功能则不受影响

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第8题
塔中地区油气藏其油气源主要来自于()。

A.寒武-奥陶系

B.志留系

C.泥盆系

D.石炭系

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第9题
影响行业兴衰的主要因素有()。

A.技术进步

B.产品更新换代

C.政府政策扶持

D.社会习惯的改变

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第10题
影响行业兴衰的主要因素,包括()。

A.行业的经济结构

B.技术进步

C.政府政策

D.社会习惯的改变

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