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更多“产生模型使用后期的“粉化”现象的原因主要是由于模型干燥过程中…”相关的问题
第2题
试述片剂制备中出现片重差异超限的原因及应采取的措施。
产生的原因及解决办法是：①颗粒流动性不好，流人模孔的颗粒量时多时少，引起片重差异过大，应重新制粒或加入较好的助流剂如微粉硅胶等，改善颗粒流动性，②颗粒内的细粉太多或颗粒的大小相差悬殊，致使流入模孔内的物料时重时轻，应除去过多的细粉或重新制粒，③加料斗内的颗粒时多时少，造成加料的重量波动也会引起片重差异超限，所以应保持加料斗内始终有1/3量以上的颗粒，④冲头与模孔吻合性不好，例如下冲外周与模孔壁之间漏下较多药粉，致使下冲发生“涩冲”现象，必然造成物料填充不足，对此应更换冲头、模圈。
第9题
建立肿瘤生长模型。通过大量医疗实践发现，肿瘤细胞的生长有以下现象：①当肿瘤细胞数目超过10
11时才是临床可观察的;②在肿瘤生长初期，几乎每经过一定时间肿瘤细胞就增加一倍;③由于各种生理条件限制，在肿瘤生长后期肿瘤细胞数目趋向某个稳定值。
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(1)比较logistic模型与Gompertz模型：
其中n(t)是细胞数，N是极限值，λ是参数。
(2)说明上述两个模型是Usher模型：
的特例。
第10题
近年来在巨大的升学压力和家长望子成龙的心态下，幼儿园教育“小学化”倾向越来越严重，幼儿的
游戏时间少了，作业多了，认字和计算占据了大量时间，幼儿背负着沉重的课业负担，这些对幼儿的身心发展造成了严重的不利影响，对此2010年我国《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》明确指出，坚持科学保教，促进指导幼儿身心健康发展，防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向。
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请根据上述材料，结合幼儿园教育实际，分析当前幼儿园教育“小学化”的主要问题及其原因，并进一步提出解决对策。
请分析“幼儿园小学化”这一教育现象背后的原因，并给出解决的方案。
