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[判断题]

保留良好的情绪和生理状态,有助于教师提高自我效能感()

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第1题
下列条件有利于提高教师的自我效能感的有()

A.将失败归因于自己能力不足

B.将失败归因于自身的努力程度不够

C.看到或者想象其他与自己相似性的人成功

D.他人对自己的积极评价

E.消极的的情绪状态

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第2题
有助于激发幼儿良好的情绪和学习兴趣,促进幼儿积极行为的形成和发展的幼儿教师教育行为类型是()。

A.高控制型

B.完美型

C.权威型

D.民主型

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第3题
学习教育学的意义有以下几点

A.有助于树立正确的教育思想,提高贯彻我国社会主义教育方针、政策的自觉性;

B.有助于巩固热爱教育事业的专业思想,全面提高教师的素养;

C.有助于通过教师资格考试,获取教师资格证书;

D.有助于认识和掌握教育规律,提高从事学校教育工作的水平和能力;

E.有助于推动学校教育改革和教育科学研究。()。A、ABDEB、ABCDC、BCDED、ABCE

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第4题
张明告诉其员工,情绪管理有非常重要的意义,以下说法正确的有()

A.有助于人际关系的发展

B.有助于职业的发展

C.有益于身心健康

D.有助于良好睡眠 5

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第5题
情绪的知觉、评估、表达能力体现在()。

A.从自己的生理状态中辨别情绪

B.从自己的情感状态和思维中辨别情绪

C.通过语言、声音、表情中辨别情绪

D.准备表达情绪及情感的能力

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第6题
情绪是由独特的主观体验、()和生理唤醒三种成分组成。人的典型情绪状态可分为心境、激情和应激三种。
情绪是由独特的主观体验、()和生理唤醒三种成分组成。人的典型情绪状态可分为心境、激情和应激三种。

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第7题
社会适应性问题儿童,主要表现为因个体或者()引起不正常的情绪行为和心理状态。

A.环境因素

B.心理因素

C.生理因素

D.遗传因素

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第8题
健康主要包括()。

A.生理健康

B.心理健康

C.社会适应良好

D.道德发展水平较高

E.情绪良好

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第9题
注重科研对教学的影响有()

A.有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情

B.有助于教师对问题的深入分析

C.促进教师激励学生的探索精神

D.改善教师的教育教学工作

E.促使教师形成良好的品质

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第10题
健康是指()、()和()三个方面全部良好的一种状态

A.生理

B.心理

C.社会适应

D.自我感觉

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第11题
联合国世界卫生组织把健康定义为()

A.没有身体疾病

B.心理健康

C.生理心理社会适应和道德品质的良好状态

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