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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

根据本课程,如何理解智能制造的内涵特征()。

A.智能制造表现为新型制造系统

B.智能制造的发展已经进入了一个新的阶段

C.智能制造的本质,是满足个性化需求的新型生产方式

D.智能制造是集成的技术体系

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第1题
根据本课程,智能制造系统由哪些方面构成()。

A.智能创新

B.智能产品

C.智能生产

D.智能服务

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第2题
根据本课程,2015-2017年,我国共确定300个智能制造试点示范项目。()
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第3题
根据本课程,到2020年,我国要聚焦哪些智能制造创新模式?()

A.网络协同制造

B.大规模个性化定制

C.流程型智能制造

D.离散型智能制造

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第4题
根据本课程,新工业革命的孕育兴起是智能制造发展的()。

A、背景

B、观点

C、条件

D、意义

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第5题
根据本课程,智能制造概念的提出是在什么时间?()

A、20世纪70年代

B、20世纪80年代

C、20世纪90年代末

D、21世纪

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第6题
根据本课程,()通过“三位一体”部署部署本国智能制造发展,取得了显著的效果。

A、中国

B、法国

C、德国

D、美国

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第7题
根据本课程,我国智能制造发展依托市场规模应用,强化支撑能力,确立()发展模式。

A、硬件进化

B、双轮驱动

C、软件革命

D、单一发展

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第8题
根据本课程,以下属于迈克尔·波特教授的观点的是()。

A、新能源和互联网结合,催生第三次工业革命

B、制造业数字化引领第三次工业革命浪潮

C、人工智能+机器人+数字制造技术,会引发制造业革命

D、IT技术第三波浪潮来临,制造业面临智能互联变革

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第9题
本课程指出,网络化是智能制造的特点之一,其本质是()。

A.实现资源的优化配置

B.把产品的物理信息转化为数字信息

C.改变人机关系

D.让人们联系更密切

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第10题
基于大数据、云计算技术的网络营销,促进了定制化、智能制造的进一步发展。你是如何理解的?

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第11题
根据本课程,在我国古代,爱国主义的内涵是()。

A.巩固和维护多民族国家的统一

B.巩固和维护多民族国家的团结

C.致力于国家富强

D.以老百姓安居乐业为先

E.以统治者的意念为先

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