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[主观题]

()是培养儿童良好卫生习惯的关键阶段。

（)是培养儿童良好卫生习惯的关键阶段。

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第1题

下列属于学前儿童体育的任务的有（)。

A.保护儿童生命，促进儿童正常发育和健康成长

B.培养儿童良好的生活、卫生习惯

C.锻炼儿童的身体，增强其体质

D.增强儿童的自我保护意识

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第2题

培养儿童良好的心理品质、个性与行为习惯的最好时机是（)

A.小学阶段

B.幼儿园阶段

C.初中阶段

D.高中阶段

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第3题

学龄期儿童的大脑可塑性仍较高，是培养良好饮食习惯的重要阶段。（)

此题为判断题(对，错)。

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第4题

培养幼儿良好的卫生习惯应坚持成人教育的一致性和一贯性原则。（)

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第5题

幼儿园的保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质，培养良好

的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。()

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第6题

以下不是儿童同伴交往的突出作用的是（)。

A.满足儿童爱与归属的需要

B.可以促进儿童亲社会行为的发展

C.养成良好的卫生习惯

D.促进儿童思维的发展

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第7题

培养良好的卫生习惯，经常检查卫生，保持环境整洁，防止传染病流行和（)。

A.食物中毒

B.安全事故

C.卫生事件

D.训练损伤

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第8题

将下列句子组成语意连贯都语段，排列最恰当的一项是（）①这表明创造力的培养应特别重视早期的开发

，并在关键的发展阶段和衰退期要特别给予保护。 ②创造力发展关键期在童年。 ③然而，儿童那活泼的创造力并非自然而然得到发展。 ④多数人往往在成长过程中部分地或几乎完全地丧失了生命中的创造活力。 ⑤儿童时代是生命力勃发的时期，也是创造力最自由、最迅速的阶段。

A.②⑤①③④

B.②⑤③④①

C.⑤③④②①

D.⑤④①②③

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第9题

具体运算阶段是处于7岁至11岁儿童的关键发展期。（)

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第10题

以下哪一项内容是学前儿童智育的教育内容（)。

A.掌握汉语拼音

B.会计算题

C.会弹钢琴

D.学前儿童求知的兴趣以及良好的学习习惯的培养

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第11题

在指导学前儿童学习的过程中要重视良好的学习态度和浓厚的学习兴趣等非智力因素的培养。（)

在指导学前儿童学习的过程中要重视良好的学习态度和浓厚的学习兴趣等非智力因素的培养。()

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