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第2题
儿童从倾听中辨别不同声音，包括讲话者声音的特点、声音表现的情绪等，这属于()。
儿童从倾听中辨别不同声音，包括讲话者声音的特点、声音表现的情绪等，这属于（)。
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A、自然倾听
B、辨析性倾听
C、理解性倾听
D、有意识倾听
第4题
“小学生要养成课上听讲的习惯，要专心、精神集中（注意教师的眼睛、黑板、课本）。还有认真听其他同学的发言，不能东张西望，要让孩子能够坐得住。”判断属于哪种良好的学习习惯呢（）
A.学会倾听的习惯
B.善于思考的习惯
C.敢于提问的习惯
D.自主读书的习惯
第6题
关于他的“沟通能力”之“倾听能力”的评价（）
A.能够很好的倾听别人的倾述，很快明白倾述人的想法和要求
B.能够注意倾听，力求明白
C.能够倾听，有时一知半解
D.不注意倾听，常常不知对方所云
第7题
培养幼儿的倾听技能包括的侧面不包括有（)A.评析性倾听的能力B .有意识倾听的能力C.分析性倾听
培养幼儿的倾听技能包括的侧面不包括有()
A.评析性倾听的能力
B .有意识倾听的能力
C.分析性倾听的能力
D .欣赏性的倾听能力
