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[多选题]

根据活动的适合人群可以将老年活动分为().

A.病患老人活动

B.高龄老人活动

C.低龄老人活动

D.中高龄老人活动

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第1题
在人群控制服务中,保安员可以根据场所容量、通道及活动特点,通过()防止人群拥挤。A.限制人员进入B.

在人群控制服务中,保安员可以根据场所容量、通道及活动特点,通过()防止人群拥挤。

A.限制人员进入

B.强制驱散现场周边人员

C.实施交通管制措施

D.处罚不服从管理的人员

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第2题
在人群控制中,治保人员可以根据场所容量、通道及活动特点,通过()防止人群拥挤。

A.限制人员进入

B.强制驱散现场周边人员

C.实施交通管制措施

D.处罚不服从管理的人员

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第3题
国家对生物技术研究、开发活动实行分类管理根据对()等造成危害的风险程度,将生物技术研究、开发活动分为高风险、中风险、低风险三类

A.公众健康、工业农业、生态环境

B.生物资源、生态系统、生物多样性

C.生活环境、生态系统、群体健康

D.医疗环境、公众健康、生物多样性

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第4题
根据活动范围不同,信用卡促销活动可以分为()。

A.主题促销活动、专项促销活动和其他促销活动

B.指定商户活动和不限商户活动

C.全国性活动和地区性活动

D.常年促销活动和短期促销活动

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第5题
根据操作手段不同,可以把教学强化分为()。

A.正强化

B.语言强化

C.标志强化

D.动作强化

E.活动强化

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第6题
根据司法警察行为法律规范作用的指向和侧重点,可以将其在执行活动中的作用分为指引作用、评价作用、教育作用、预测作用和强制作用。()
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第7题
工作分解结构的目的包括:()。

A.将整个项目划分为相对独立的、易于管理的较小项目单元

B.对每一工作或活动作出粗略的时间、费用估计,并进行资源分配

C.可以将项目的每一工作或活动与公司的财务账目相联系,及时进行财务分析

D.定义项目工作范围

E.估计项目全过程的费用

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第8题
以实践教学任务为出发点,可以将实践教学活动分为以()为出发点的实践教学、以()为出发点的实践教学和以()并使学员形成一定能力为出发点的实践教学三种类型。
以实践教学任务为出发点,可以将实践教学活动分为以()为出发点的实践教学、以()为出发点的实践教学和以()并使学员形成一定能力为出发点的实践教学三种类型。

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第9题
在我国奶粉市场上,根据不同年龄阶段消费者需求的差异,将市场划分为:婴幼儿奶粉市场、中年奶粉市场、老年奶粉市场。那么,这种细分方法属于()

A.地理细分

B.行为细分

C.心理细分

D.人口细分

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第10题
在建成区内,根据不同功能用地的分布情况,又可以进一步划分为一些功能区,每一种功能区则对应着一类城市建设用地,实际承担城市功能,共同组成城市整体。以下不属于功能区的是()。

A.商业服务区

B. 工业区

C.居住区

D.公共活动区

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第11题
根据场所容量、通道及活动特点,保安员可采取()的措施防止人群拥挤。A.设置临时隔离区B.检查场外人

根据场所容量、通道及活动特点,保安员可采取()的措施防止人群拥挤。

A.设置临时隔离区

B.检查场外人员随身携带的物品

C.实施现场管制

D.对不服从管理的人员进行治安处罚

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