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试比较研究性学习和传统性学习。

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第1题
学生通过教师呈现的材料来掌握现成知识的一种学习方式是()A.研究性学习B.接受性学习C.合作学习D.

学生通过教师呈现的材料来掌握现成知识的一种学习方式是()

A.研究性学习

B.接受性学习

C.合作学习

D.掌握学习

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第2题
研究性学习强调A.以学生为主B.以书本为中心C.以教师为主D.以课堂为中心

研究性学习强调

A.以学生为主

B.以书本为中心

C.以教师为主

D.以课堂为中心

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第3题
研究性学习的选题应:()

A.来自教材内容

B.体现学科特征

C.由教师确定

D.体现开放性和个性化

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第4题
试误学习过程 名词解释

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第5题
研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动积极地获取知识、应用知识、解决问题的学习过程。()
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第6题
研究性学习应该体现科学家研究的学术价值。()

研究性学习应该体现科学家研究的学术价值。()

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第7题
研究性学习的根本目标在于培养学生的创新能力和实践能力,具体来说,又可以分为三个子目标。()

A.知识

B.科研精神

C.能力

D.态度和动机

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第8题
研究性学习既是学生学习的一种方式,也是教师教学的一种方式或一种策略。()

研究性学习既是学生学习的一种方式,也是教师教学的一种方式或一种策略。()

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第9题
学生发现生活中的问题,并搜集资料加以分析解决的学习方法是()

A.接受性学习

B.研究性学习

C.合作式学习

D.网络化学习

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第10题
研究性学习通常包含以下哪几个环节?()

A.创设情境

B.启发思考

C.自主/小组探究

D.协作交流

E.总结提高

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第11题
在概念学习中,学习者从大量的具体例证中,以比较、辨别、抽象等形式自己概括得出事物关键特征的一种学习策略,称为()。

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