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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

下列（）是影响中小学生同伴交往的因素。

A.社会技能

B.外表

C.性别

D.年龄

E.儿童的自我评价水平

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第1题

影响幼儿同伴交往的因素，不包括（)。

A.身体吸引力

B.单独活动

C.行为特征

D.教养方式

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第2题

导致亲社会行为最本质和内在的因素是（)。

A.同伴交往

B.环境

C.移情

D.榜样

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第3题

下列不属于影响中小学生心理发展的家庭因素是（)

A.家长特征

B.家长的教养方式

C.家庭结构

D.家庭规模

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第4题

青少年的社会性特点有（)。

A.可塑性大

B.自我意识发展到了新的阶段，产生了独立的要求，自尊心强

C.情感日益丰富

D.社会性交往进一步发展，易接受同伴的影响

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第5题

下列教师帮助儿童建立良好同伴关系说法错误的是（)。

A.要重视重要节假日，引导儿童与同伴在节假日交往

B.要在班级中营造同伴之间相互关心、友爱的氛围

C.要在各种活动中促进儿童与同伴之间的合作和交往

D.要引导学前儿童学会相互交流自己的思想、感情

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第6题

幼儿园人文环境中对幼儿心理健康影响最大的因素是（)关系。

A.师幼

B.同伴

C.人际

D.上下级关系

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第7题

同伴之间的什么因素是影响学生社会性别形成的重要因素？（)

A.性格特点

B.生理性别

C.性别一致性

D.学习态度

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第8题

同伴关系的重要性表现在（)。

A.同伴交往是集体归属感的心理需求

B.同伴交往促进儿童的社会认知和交往技能

C.同伴交往有利于自我感念的发展

D.同伴交往增进良好的品质和社会责任感

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第9题

根据艾里康宁的观点，小学生的主导活动是（)。

A.学习

B.游戏

C.同伴交往

D.亲子交往

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第10题

幼儿同伴交往最主要的形式是（)

A.游戏

B.学习

C.聊天

D.攻击

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第11题

幼儿同伴交往发展的关键期是（)岁。

A.6

B.5

C.3

D.4

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