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[判断题]

“问题情境→收集信息→实验或证实→做出解释→总结策略”是单元教学模式的基本环节。()

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第1题
()是一项在问题解决情境中收集工作者行为信息的活动,它强调日常知识的互动以及影响问题解决的社会限制因素。

A.认知任务分析

B.工作者定向分析

C.工作定向分析

D.认知问题分析

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第2题
营销情报系统则侧重()。

A.日常经营中的数据信息

B.外部环境中偶发事件的信息

C.某个特定问题做出的非常规性的信息收集

D.帮助营销管理者解决复杂的营销难题,并制订正确的决策

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第3题
当被调查对象合作率很低,或到陌生的地方收集信息遇到沟通障时,适合采用的调查方法是()。

A.文案调查法

B.询问调查法

C.观察调查法

D.实验调查法

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第4题
在素质测评中,要求“采用科学的方法针对某一素质测评指标体系做出量值与价值判断,或直接从所收集的表征信息中引发与推断某些素质特征的过程”上述工作是素质测评中的()工作。

A.引发

B.评价

C.测量

D.升华

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第5题
____是指由老师创设一定的问题情境,引导学生综合运用所学有关知识去解决问题,以启发学生思维和锻炼学生解决问题能力为目的的一种教学方法,是一种发展性教学的高级教学方法。

A.活动教学法

B.问题教学法

C.发现教学法

D.实验探索法

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第6题
仲裁业务可作为可信赖第三方的扩充业务,仲裁一般要参与的活动包括()

A.收取认可证据,以建立某人对一个文件的认可和对文件签字的真实性

B.进行证实,确定文件的真实性

C.作证或公布签字

D.证实或公布文件复本

E.做出声明,裁定协议书或契约的合法性

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第7题
把各业务紧密地结合在一起,一个高效的和共享的基础设施可以帮助客户对新的业务需求做出快速响应,提供对实时收集的信息做出正确决策的能力。()
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第8题
:回避条件作用:当厌恶刺激或不愉快情境出现,个体做出某种反应,从而逃避了厌恶刺激或不愉快情境,则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。 下列不属于回避条件作用的是()。

A.看见路上的垃圾后绕道走开

B.碰到烫的东西,赶紧缩回手来

C.感觉屋内人声嘈杂时暂时离去

D.害怕见生人不敢上街

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第9题
利用在线问卷调研平台,设计并发放调查问卷,收集所需要信息。这种调查方法叫做()。

A.观察调查

B.实验调查

C.二手资料调查

D.网上问卷调查

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第10题
教育事件的情境性比较强,常有转瞬即逝和逝而不再重现的可能,因此要像在实验室里复制别人研究的情境,或把别人的研究重复进行几次,可以说是一件十分困难的事情。()

此题为判断题(对,错)。

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第11题
进行背景调查的原因有如下方面,但不包括:()

A.证实个人履历中的细节

B.核查有无纪律问题

C.民族调查

D.发现关于申请者的新的信息和预测将来的绩效

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