A.母亲在家庭教育中占有第一重要地位
B.父亲在家庭教育中占有第一重要地位
C.受教育程度和收入水平与亲子关系改善情况有明显的相关关系
D.低收入家庭更容易因生活问题产生亲子矛盾
E.受教育程度和收入水平与家庭教育学习渠道明显相关
A.露似珍珠月似弓(比喻)
B.火山发出一声咆哮。(比拟)
C.他虽然没有上过几年学,但靠自修,肚子里的墨水也不少。(比喻)
D.希特勒、墨索里尼,不都在人民面前倒下去了吗(反问)
(i)在这个应用研究中,经典变量误差(CEV)假定有什么要求?
(ii)你认为CEV假定有可能成立吗?请解释。
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
利用BWGHT2.RAW,我们估计出下面的等式::
式中,lbwgt为出生重量的对数;npvis为产前就诊的数量;mage为母亲的年龄;fage为父亲的年龄;meduc为母亲的受教育程度;feduc为父亲的受教育程度。括号当中是普通标准差,方括号中是异方差-稳健的标准误。
(i)解释变量cigs前面的系数。βcigs的95%置信区间是否依赖于你所选择的标准误?
(ii)使用一般标准误和异方差一稳健的标准误来解释npvis的统计显著性。
(iii)如果将四个与年龄和教育相关的项从回归方程中去掉(仍然使用同一组观测值),那么R²变为0.0162。是否有足够的信息来进行关于的异方差-稳健性检验?请解释。
各年龄段的外出人口中,扫盲班及未上过学的人口比例最高的是()。
A. 40~44岁
B.45~49岁
C.60~64岁
D.65岁及以上
A.只有专业有效的教学才是学生们喜爱的教学
B.高校学生不具备考取教师资格证的能力
C.受教育程度高的人未必能开展专业有效的教学
D.只有拥有教师资格证的人才能够开展专业有效的教学
A.个体为先,群体为后
B.传染性疾病为先,非传染性疾病为后
C.急性病为先,慢性病为后
D.生活贫困、受教育程度低者优先
E.如果一天访问多个家庭,其顺序是:先访问没有传染性疾病的新生儿、幼儿家庭,最后访问有传染性疾病的患者家庭
A.陈幼学不结交权贵,尽管他的儿子为他争辩,最终还是被权贵上报给朝廷
B.陈幼学担任确山知县时,致力于施惠百姓,积粟米二千石以备荒年,垦荒田八百多顷
C.陈幼学任职中牟期间,率领百姓捕捉蝗虫,捉到一千三百多石,中牟最终没有出现蝗灾
D.陈幼学勤政爱民、秉公执法、孝顺母亲,去世后,中牟、湖州两地百姓为他立祠祭祀