A.家长受教育程度越高,对于教育政策、教育理论、科学育儿知识的需求越旺盛
B.家长受教育程度越低,对于教育政策、教育理论、科学育儿知识的需求越旺盛
C.家长受教育程度越高,对于亲子关系相处、沟通技巧能力的需求越旺盛
D.家长受教育程度越低,对于亲子关系相处、沟通技巧能力的需求越旺盛
E.家长对教育政策、教育理论、科学育儿知识的需求不受受教育程度影响
A.劳动者年龄越大,流动的可能性越大
B.劳动者受教育程度越高,流动的可能性越小
C.专业技术和管理人员的总流动率低于体力劳动者的流动率
D.迁移距离越长,迁移成本越低
A.人们相处的空间距离
B.人们之间的相似程度越高,越容易产生熟悉感
C.交往双方在需求上成互补关系是,容易产生相互吸引
D.人们喜欢那些喜欢自己的人
A.当产品的可视性强时,社会影响会对人们的购买行为产生更大的作用。
B.东西越容易被看见,人们谈论它的可能性就越大。
C.公共可视性延缓了人们的囗碑传播行为。
D.产品或者服务的公共可视性越强,它们对人们行为的激活程度也就越高。正确
A.某些观念、卫生习惯的改变,会影响一个年老后患牙齿疾病的风险
B.如果一个人受教育的程度比较低,年老后患牙齿疾病的风险就比较大
C.定期检查,发现疾病及时治疗是老年人的预防口腔疾病有效方法
D.80岁的老人至少应有20颗功能牙,也就是20颗能够正常咀嚼食物,不松动的牙齿