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[单选题]

情感信息抽取不包括以下哪些方法()。

A.基于命名实体识别的抽取方法

B.基于重复段落的识别方法

C.基于语义角色标注的抽取方法

D.基于监督学习抽取的学习方法

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第1题
工程验收时基础信息核对不包括以下哪些内容()。

A.机房名称

B.机房温湿度

C.机房地址

D.机房面积

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第2题
布鲁纳认为发现学习的优点不包括以下哪一项内容()?

A.提高智力的潜力

B.增强外部激励的作用

C.学会将来做出发现的最优方法和策略

D.帮助信息的保持和检索

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第3题
提高自我效能的方法途径不包括()

A.自己成功完成过某行为

B.强化培训

C.口头劝说

D.情感激发

E.他人间接的经验

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第4题
以下哪些是一个好的webquest的表现?()

A.呈现给学生的问题不能简单地通过收集、整理信息来回答,问题应该促使学生对信息进行一定程度的加工

B.教师提供给学生的资源并不仅仅局限于网上的信息资源

C.学生使用的所有链接都由教师预先设定,避免了学生漫无目的的任意冲浪,大大节约了学生的时间和精力,从而提高学习效率

D.有一个明确的主题,主题应该来源于现实生活真实的任务

E.WebQuest通常采用量规表来考察学生表现的不同方面,包括过程、结果、态度、情感等

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第5题
故障定位可以采用以下哪些方法()

A.排除法

B.事件信息分析法

C.替换法

D.消息跟踪工具分析法

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第6题
传统型、环境影响型和情感驱动型三种购买决策过程的区别不包括()。

A.起主导的心理机制不同

B.所实行的购买结果不同

C.所关注的购买信息不同

D.所分析的行为类型不同

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第7题
心理认同不包括以下哪个层面()。

A.价值认同

B.行为认同

C.目标认同

D.情感认同

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第8题
以下哪个选项属于信息检索流程中的一个环节()。

A.分析检索问题

B.抽取关键词

C.调整检索策略

D.求助专家

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第9题
动脉穿刺的目的不包括()

A.抽取动脉血液标本;进行血液气体的分析

B.抢救心、肺复苏后对患者的继续监测

C.客观反映呼吸衰竭的性质和程度,判断有无缺氧和二氧化碳潴留的最好方法

D.监测体内的水钠平衡情况

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第10题
教师设计学习任务单方法关键是()。

A.信息场

B.活动场

C.情感场

D.问题场

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第11题
下列哪些是情感分析的应用场景()。

A.数据挖掘

B.信息检索

C.文本分词

D.市场营销

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