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更多“培根非常重视知识对人生与社会的作用，提出了“知识就是力量”的…”相关的问题
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
A.如果没有人的群体性，文化就不会得以保存和传递
B.一个人可以不朽，因为有文化的作用；一个社会可以不死，因为有文化的存在
C.文化是社会共有的精神、思想和知识财富，与个体的人生经验、感受无关
D.欧洲的文艺复兴和美国社会结构的构建，其文化传承的具体方式是不同的
提出“知识就是力量”这句世界名言的()
A．英国哲学家弗兰西斯.培根
B．法国启蒙运动的旗手伏尔泰
C．古希腊哲学家苏格拉底
D．中国历史上伟大的思想家孔子
A.要重视理想信念对于人生道路选择的导向作用
B.重视个人素质对于人生价值实现的关键作用
C.重视精神贡献对于人生价值大小的决定作用
D.重视社会条件对于人生价值实现的基础作用
A.假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩
B.培根和笛卡儿提出的科学方法论对近代科学技术的发展起到了敲门砖的作用
C.附庸风雅的人主观意图是为了装点门面，但他们不去学野蛮，却来学风雅，也总算见贤思齐，有心向善，未可厚非
D.同学们，考人大学仅仅是一个新的起点，让我们志存高远，学海无涯苦作舟，在老师们的推波助澜下，直挂云帆济沧海
A.一个人社会价值的实质
B.一个人人生的全部内容
C.只有能力大的人才可以实现社会价值
D.衡量一个人自我价值实现程度的最根本标志
A.艺术欣赏与表现知识
B.幼儿保育和教育知识
C.班级管理知识
D.幼儿发展知识
A.人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求
B.对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态
C.人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义
D.人的自我价值和社会价值
A.我国石油的生产，长期不能自给，一旦中东地区局势出现动荡，我国的燃油市场也将随之出现波动
B.我们应该发挥广大青年的充分的作用，让他们在亚太市长峰会期间各显其能，使来宾们从中感受到重庆青年的友好
C.一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文教师，调到北京去了
D.他清楚地记得，一周前，一个人背着一个黑色的皮包,从这条小路匆匆地走进村子，径直走进了王明那有些破败的小院
E.我们主张社会利益与个人利益一致、贡献与索取一致的观点，并不是主张把人生的价值仅仅归结到对个人需要的满足和个人向社会的索取上
