以下哪项是监督目标完成过程的步骤()
A.评估实际绩效,检查偏差
B.这些选项都是的
C.纠正偏差
D.对偏差进行因果分析
B、这些选项都是的
A.评估实际绩效,检查偏差
B.这些选项都是的
C.纠正偏差
D.对偏差进行因果分析
B、这些选项都是的
A.目标的制定须经充分讨论后达成一致
B.目标不可随意变更
C.在总目标的基础上制定目标
D.要在一定的时间内完成目标的制定
E.要进行监督跟进
A.组织目标实现了多少
B.哪些完成得较差,需进一步提高
C.如何进一步改进
D.学习过程是否条理清晰、内容易懂并且和组织目标相关
A.是指导护士工作及解决问题的工作方法
B.目标是增进或恢复服务对象的健康
C.是以系统论为理论框架
D.是有计划,有决策与反馈功能的过程
E.是由估计,诊断,计划,实施四个步骤组成
A.教学设计要综合运用学习理论、教学理论、传播理论和系统科学方法论
B.教学设计必须首先确定教学目标
C.教学设计是在分析教学需求的基础上,提出解决教学问题的步骤的过程
D.教学设计无需重视反馈信息的收集
A.定期检查并向下属反馈你的意见
B.确认任务目标和责任边界
C.要求下属按照你指定的方式完成授权任务
D.仔细选择任务应当授权的对象
E.与下属一起讨论事情该怎么完成
A.训练经理需负责餐厅新伙伴训练、新品推广训练、交叉训练、职能训练四大模块
B.训练经理需组织训练会议(每月至少一次)、设定餐厅训练目标、制定并追踪训练计划
C.训练经理需辅导餐厅训练员/产品师的训练四步骤使用的执行
D.训练经理无需及时更新营运标准,稽核训练部已完成
A.负责组织.实施可回收资源的回收.变卖.福利分配工作
B.负责可回收资源财务账目的监管
C.负责可回收资源收集.分配过程的监督
D.负责资源回收所生产福利分配的审核