A、大部分账簿需要每年更换
B、部分明细账可以连续使用,不必每年更换
C、备查账可以连续使用,不必每年更换
D、会计账簿由本单位会计部门保管半年后,交由本单位档案部门保管
A.销毁时,由两人负责现场监销并在销毁清册上签字,销毁登记表应当归档保存
B.不得出售、变卖或随意处理应销毁的归档材料
C.档案销毁必须经主管领导审批
D.档案保管期限规定->初步鉴定->确定存毁
A.信用社已满保管期需要销毁的会计档案,应由县级联社负责销毁
B.销毁时应由县联社主任或指定专人负责监销
C.如有未了账项待查,可对必须保留部分的会计档案延期销毁
D.销毁后,由销毁人员、监销人员在销毁清册上签字并报上级主管部门备案
A.管库员
B.保管机构负责人
C.运营部门负责人
D.分管行长
案例:某镇中心幼儿园对教师评价制度进行了如下改革:
(1)评价的内容包括:基本素质、师德修养、教育教学能力、履行职责情况、工作效绩、附加内容。
(2)建立以教师自评为主,幼儿园领导、同事、家长共同参与的教师评价制度。成立由幼儿园主要领导任组长,有关方面人员参加的教师评价领导小组,同时制定相应的部门具体负责教师评价工作。
(3)教师自评和学校评价每学期进行一次初评,每学年进行一次总评,教师自评和学校评价要认真填写评价手册,形成自评报告,存入教师业务档案。
(4)坚持定性分析与定量分析相结合,注重定性分析的原则。各级指标分为a优秀、b良好、c合格、d待合格四个评价等级。
(5)评价结果采用等级和评语相结合的办法。学期初评只评定相应的等次和得分,学年总评要根据得分划分等级,写出综合评语。综合评语要涵盖评价指标体系各方面的内容,突出主要成绩、存在问题和努力方向。
(6)评价结果要记入教师业务档案,作为教师晋职、晋级和奖惩的重要依据。
阅读完上述案例后,结合所学的评价理论对这些改革措施进行分析。
A.营销部
B.运检部
C.营销部、运检部
D.相关部门