古希腊诗人缪色奥说:“令人怡悦,莫如歌咏。”这体现了哪个学说的观点?()
A.表现说
B.符号说
C.游戏说
D.娱乐说
A.表现说
B.符号说
C.游戏说
D.娱乐说
A.一、二句以设问统领下文,以一望无际的青翠之色烘托泰山的绵延不尽、高耸入云。首句传神地写出乍见泰山时,高兴得难以言表的惊叹仰慕之情
B.三、四句采用虚实结合的写作手法,上句实写泰山高大雄伟的气势,下句虚写泰山的神奇秀丽。钟字写活了天地万物,割字用在此处,突出奇险
C.七、八句写企盼登山之情。会当意为一定要,写诗人从望岳产生了登岳的想法,以展望的姿态,想象登岳的豪迈,似写登山,实为明志,点明主旨
D.诗歌着力描写了泰山的整体形象和诗人的感受,流露出诗人早年的远大抱负,历来被誉为歌咏泰山的名篇,充分显示了诗人青年时期卓越的创作才华
A.福克纳
B.马尔克斯
C.萨特
D.卡夫卡
A.诗人会故友而登高
B.诗人望飞雁而孤寂
C.诗人临薄暮而惆怅
D.诗人处清秋而发兴
A.齐鲁青未了句是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色,用距离之远来烘托泰山之高,别出心裁地写出自己的体验
B.全诗围绕望字来写,其中望的角度是由远望到近望
C.诗歌中有实写,有虚写,虚实结合,意境高远,气势磅礴。其中造化钟神秀一句是实写,阴阳割昏晓一句是虚写
D.会当凌绝顶中,会当的意思是一定要,从中可以看出诗人不怕困难,勇于攀登顶峰的雄心和气概
A.早岁那知世事艰是南宋陆游书愤中的诗句,表达了诗人深沉的人生感慨
B.我们在课本中认识了方正,质朴,博学的寿镜吾先生(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
C.凡属人类都生而具有求知欲。这是两千多年前古希腊哲学家亚里士多德说的名言
D.孟德斯说:我们接受三种教育。一种来自父母,一种来自教师,一种来自社会
A.早岁那知世事艰是南宋陆游书愤中的诗句,表达了诗人深沉的人生感慨
B.我们在课本中认识了方正,质朴,博学的寿镜吾先生(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
C.凡属人类都生而具有求知欲。这是两千年前古希腊哲学家亚里士多德说的名言
D.孟德斯鸠说过:我们接受三种教育。一种来自父母,一种来自教师,另一种来自社会
A.古来万事东流水:其中包含着诗人对人生的几多失意和深沉的感慨
B.白云愁色满苍梧:这里以比喻的手法,通过写白云的愁来表达自己的愁,使诗句更加迂曲含蓄,这就把悲剧的气氛渲染得更加浓厚,令人回味无穷
C.吴牛喘月时:这里以吴牛的典故表现气候的炎热,连吴地的水牛看见了月亮都误以为是太阳而喘息,写得极形象极生动
D.佯羞不出来:写越中采莲少女活泼可爱的神情动态,欲出不出,假装害羞,天真活泼之态,历历在目