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[单选题]

在思想政治教育研究中,我们可以从()借鉴方法,诸如心理咨询方法、心理净化方法等,用以对教育对象的引导,拓展思想政治教育领域与方式。

A.社会学

B.心理学

C.伦理学

D.教育学

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第1题
思想政治教育创新发展的主要途径有()。

A.继承中华优秀传统文化并对其创造性转化和创新性发展

B.弘扬中国共产党思想政治教育红色革命传统

C.借鉴西方发达国家教育有益经验和相关学科最新成果

D.立足中国特色社会主义教育实践创新发展思想政治教育

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第2题
在实施“中小学教师继续教育工程”中,要把()放在突出地位。

A.学历教育

B.思想政治教育

C.职业道德教育

D.信息技术教育

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第3题
分析经济方法和思想政治教育方法在幼儿园管理中的互补性。

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第4题
面对心理辅导与治疗的本土化,我们要对西方的理论存有一种开明的态度,迫切的问题是:我们如何以实证方式如结果研究,来检验有关理论在中国人中之有效性,然后去芜存菁。同时,通过吸收、借鉴外国的理论和方法,发展或创造出适合中国文化和中国人特点的心理辅导和治疗体系。对这段话的主要意思概括最恰当的一项是:

A.心理学是一门因人而异、因材施教的学科

B. 我们迫切需要用实证方式来验证西方心理辅导与治疗理论的科学性

C. 心理辅导与治疗的本土化目标的实现,要建立在对西方理论去伪存真和自主创新的基础上

D. 尽可能开明的对待西方理论,海纳百川,博才从长,方能实现心理辅导与治疗的本土化

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第5题
可能会有一种看法认为,腐败就是鲜廉寡耻、道德败坏,有多少玄机可以分析呢?关键还是对官员思想品质的教育和考察。这当然都是有道理的,思想教育、纪律检查由是显示出重要性。但与此同时,我们不应忽视、并应当特别看重经济学家所提供的分析。特别是因为中国正处于经济转型期,而腐败的发生不可能不与改革的制度安排相关,经济学家在腐败研究方面的理论创新就有了更切近的现实指导意义。这段文字旨在说明()。

A.对官员思想品质的教育和考察是防止腐败的关键

B.经济学家在腐败研究方面不断进行理论创新

C.需要从经济学角度思考腐败问题

D.我们应当特别看重经济学家提出的观点

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第6题
()就是研究对象的全体,而研究对象指的是特征指标,这里我们可以记为大写X。()就是从总体义中随机抽取的n个个体,n为()。

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第7题
红色旅游是新时期加强和改进爱国主义教育、革命传统教育、公民道德教育、未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育的一种创新方式。红色旅游,红色是内涵、资源、特色、品牌。旅游是实质,即红色旅游在实质上是一项旅游活动,而不能将其直接等同于爱国主义教育、革命传统教育。这段短文主要告诉我们()。

A.红色旅游能够把旅游事业与经济发展密切结合起来

B.红色旅游具有很强的政治功能,但首要的还是其旅游的功能特征

C.红色旅游已经成为一项重要的政治工程、文化工程

D.红色旅游具有很强的政治功能、经济功能和文化功能

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第8题
红色旅游是新时期加强和改进爱国主义教育、革命传统教育、公民道德教育、未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育的一种创新方式。红色旅游,红色是内涵、资源、特色、品牌。旅游是实质,即红色旅游在实质上是一项旅游活动,而不能将其直接等同于爱国主义教育、革命传统教育。 这段短文主要告诉我们()。

A.红色旅游具有很强的政治功能、经济功能和文化功能

B.红色旅游已经成为一项重要的政治工程、文化工程

C.红色旅游具有很强的政治功能,但首要的还是其旅游的功能特征

D.红色旅游能够把旅游事业与经济发展密切结合起来

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第9题
由于受定论思想的影响,我们的研究总要分为正面人物与反面人物,而且人们一般认为一切过错都应是反面人物造成的,并天真地以为,只要没有反面人物,任何事情都会顺利地进行,按照人们预想的道路向前发展。这是不尊重历史的表现。而只要一个人被定为反面人物,就永远不能翻身。纵使你有再多的好处,也还是反面人物,是个坏人。我们强调历史地看问题,可是我们的很多评价并没有体现这一点,而只是按照我们现代人的思想感情去评价人,给人贴标签!以下对作者的本意表达不正确的是:

A.对历史人物的研究应该客观

B.反面人物不应为所有过错负责

C.在历史评价中应尽量抛开现代人的思想感情

D.定论思想使我们对历史的研究走入了误区

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第10题
由于受定论思想的影响,我们的研究总要分为正面人物与反面人物,而且人们一般认为一切过错都应是反
面人物造成的,并天真地认为,只要没有反面人物,任何事情都会顺利地进行,按照人们所预想的道路向前发展。这是不尊重历史的表现。而只要一个人被定为反面人物,就永远不能翻身,纵使你有再多的好处,也还是反面人物,是个坏人。我们强调历史地看问题,可是我们的很多评论并没有体现这一点。而只是按照我们现代人的思想感情去评价人,给人贴标签! 以下对作者的本意表述不正确的是()。

A. 对历史人物的研究应该客观

B. 反面人物不应为所有过错负责

C. 在历史评价中应尽量抛开现代人的思想感情

D. 定论思想使我们对历史的研究走人了误区

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第11题
各级党委在思想政治教育方面的责任?

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