A.史学传播的范围与其学科效应成正相关关系
B.史学有着自己的“终极追求”,是一种天职文化
C.优化民风、激活向善意识是史学的“终极追求”在社会道德层面上的具体表现
D.史学不仅记录历史.还具有社会教化功能
A.社会阻抑作用和社会助长作用并没有明显的变化
B.社会阻抑作用表现得越来越不明显
C.社会助长作用表现得越来越明显
D.社会阻抑作用表现得越来越明显
A.迁徙现象仅存在于原始社会
B.迁徙现象仅存在于原始社会和奴隶社会
C.迁徙现象不仅存在于原始社会和奴隶社会,封建社会也普遍存在
D.迁徙现象不仅古代社会有、近代社会有,而且现代社会也有
A.描述人类文明发展进化的大致过程
B.对比人类体质与心性两方面的进化
C.阐述儒家强调礼仪作用的社会原因
D.说明儒家思想的产生根源与现实意义
A.维护人类社会的基本生活条件的法律
B.促进教育、科学和文化发展的法律
C.确定使用设备、执行工艺的技术规程,规定产品、服务质量的标准的法律
D.维护生产和交换条件的法律