题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
如果二次谈判，还是没有达成成交，你将如何应对（）
A.保持联系，再次邀约
B.放弃客户，拉入黑名单
C.挽留客户，寻找突破口，再次邀约成交
D.寻求最后的让步，邀约客户成交
答案
ACD
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.保持联系，再次邀约
B.放弃客户，拉入黑名单
C.挽留客户，寻找突破口，再次邀约成交
D.寻求最后的让步，邀约客户成交
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ACD
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A.告诉客户这件衣服就一件，如果现在不买，可能就买不到了
B.再次想办法，给客户打折，促进成交
C.对客户表示理解，送客户离开
D.对客户表示理解，希望客户多转转，如果没有其他合适的再回来
有计划上大学的中学高年级学生。
(Ⅰ) 假设你有权进行一项控制实验。请说明为了估计hours对sal的引致效应， 你将如何构建实验。
(Ⅱ) 考虑一个更加实际的情形， 即由学生选择在备考课程上花多少时间， 而你只能随机地从总体中抽出sat和hours的样本。将总体模型写作如下形式：
其中，与通常带截距的模型一样， 我们可以假设E(u)=0。列举出至少两个u中包含的因素。这些因素与hours可能呈正相关还是负相关？
(III)在(Ⅱ)的方程中，如果备考课程有效，那么β1的符号应该是什么？
(Ⅳ)在(Ⅱ)的方程中，β0该如何解释？
(1)请结合材料谈一下材料中教师对幼儿评价存在的问题，以及好的教师评价对幼儿成长的作用。
(2)如果你是一名幼儿教师，你将如何体现一个个鲜活而富有个性的生命，使评价从“千人一面”走向“个性飞扬”？
A.要把私人的电子邮件账号与工作或学校里的电子邮件账号分开
B.如果同事告诉你他的新的联系方式，你要及时更新地址簿
C.要以简短的信息来宣布或核实那些没有争议的、已经达成的共识
D.要记住，你在电子邮件中说的话除了能让接收它的人看到，还会被其身边的人看到
E.要发送赞扬的话并给对方的上司也发一份副本
如果某位员工的工作表现与以往相比差距很大，出现了严重的倒退，你会（)。
A.找他了解退步原因，并协助他解决问题
B.为了防止影响扩大，立即指出他的现状，提出希望他能快速改正
C.他可能遇到了问题，先找其周围同事了解情况，再做进步判断
D.他肯定遇到了什么问题，会先观察一段时间，如果还是没有改善，就和他谈谈
