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[主观题]

庞巴维克认为，决定物品价值的不是它的最大效用，也不是它的平均效用，而是它的()，即一件物品的价值是由它的边际效用量来决定的。

庞巴维克认为，决定物品价值的不是它的最大效用，也不是它的平均效用，而是它的（)，即一件物品的价值是由它的边际效用量来决定的。

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第1题

庞巴维克的（)认为，人们对两种物品（或同一物品的现在与未来形态)评价不同，物品的价值就不同，其差额就是价值时差。

A.价值差额论

B.交换价值论

C.最小效用论

D.时差利息论

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第2题

()认为：“想出一个计划并保证其成功是一个聪明人最大的快乐之一，这也是人类活动最有力的刺激物之一。这种发明与执行的可能性就是人们所说的首创精神。建议与执行的自主性也都属于首创精神。”

A.马克思

B.勒庞

C.毛泽东

D.法约尔

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第3题

1956年，（)成立了克罗顿维尔培训中心，它的对象是公司的中高级管理人员,克罗顿维尔培训中心的成立是培训史上的一个标志性事件，它拉开了企业管理培训的序幕。

A.惠普

B.通用汽车

C.摩托罗拉

D.通用电气

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第4题

形而上学：指同辩证法相对立的世界观或方法论。它指用孤立、静止、片面的观点看世界，认为一切事物都是孤立的，永远不变的；如果说有变化，只是数量的增减或场所的变更。以下属于形而上学的是（）。

A.黑格尔：手离开了身体就失去了其作为手的意义

B.芝诺：飞矢不动

C.赫拉克利特：没有人能两次踏进同一条河流

D.培根：科学在人心目中的价值必须由它的实践来决定

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第5题

PDCA循环管理法是美国质量管理专家____提出来的。

A.巴列特

B.泰勒

C.法约尔

D.戴明

E.庞顿

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第6题

形而上学是指同辩证法相对立的世界观或方法论.指用孤立、静止、片面的观点看世界，认为一切事物都是孤立的，永远不变的;如果说有变化，只是数量的增减或场所的变更。以下属于形而上学的是:

A.黑格尔：手离开了身体就失去了其作为手的意义

B.庄子：一尺之棰，日取其半，万世不竭。

C.赫拉克利特：没有人能两次踏进同一条河流

D.培根：科学在人心目中的价值必须由它的实践来决定

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第7题

法国洛可可风格由（)提倡兴起

A.庞巴杜夫人

B.路易十五

C.路易十四

D.路易十六

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第8题

形而上学是指同辩证法相对立的世界观或方法论。指用孤立、静止、片面的观点看世界，认为一切事物都是孤立的，永远不变的；如果说有变化，只是数量的增减或场所的变更，这种增减或变更的原因不在事物内部而在于事物外部。以下属于形而上学的是（）。

A.黑格尔：手离开了身体就失去了其作为手的意义

B.庄子：一尺之棰，日取其半，万世不竭

C.赫拉克利特：没有人能两次踏进同一条河流

D.培根：科学在人心目中的价值必须由它的实践作决定

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第9题

元记忆是关于记忆过程的知识或者认知活动。弗拉维尔认为，它包含（)。

A.有关记忆主体的知识

B.有关记忆客体的知识

C.有关记忆任务的知识

D.有关记忆策略的知识

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第10题

鸡蛋理论是指人们在一件物品上投入的劳动或者感情越多，就越容易高估它的价值（）

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第11题

()认为，群体是无名氏，因此不必承担责任。

A.梁启超

B.勒庞

C.列宁

D.马克思

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