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第1题
组织幼儿园语言教育活动时应当遵循让儿童积极活动的原则、促进儿童语言发展的原则、自由与规范相统一的原则以及()
A.教师与幼儿共同讨论的原则
B.客观与主观相统一的原则
C.幼儿自发游戏的原则
D.示范与练习相结合的原则
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第2题
儿童画往往不是见猫画猫记录原物，而是对原物作大幅度的修改，阿恩海母认为这是由于儿童在知觉中占优势的（)倾向所致
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第3题
角色游戏是促进儿童社会性发展的有效手段。（)
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第4题
以下不是儿童同伴交往的突出作用的是（)。
A.满足儿童爱与归属的需要
B.可以促进儿童亲社会行为的发展
C.养成良好的卫生习惯
D.促进儿童思维的发展
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第5题
（)不是学前儿童体育的价值体现。
A.促进个性的形成
B.促进身体的发展
C.促进认知的发展
D.提高学习适应的能力
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第6题
渗透的语言教育的中心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效()
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第7题
渗透的语言教育的核心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效()
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第8题
下列不属于综合性课程的长处的有（)。
A.能促进儿童的主动学习
B.能符合儿童的兴趣与需要
C.能使儿童发展与知识结合成一体
D.已有相当长的运用历史
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第9题
渗透的语言教育的核心问题是()
A.促进学前儿童与教师、同伴之间的有效言语交流
B.促进学前儿童有意识地模仿教师的规范语言
C.在日常生活中有计划地对学前儿童进行语言教育
D.帮助学前儿童获得完整、规范和系统的语言知识
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第10题
综合性课程的特征不包括（)
A.综合性课程是有关联的课程
B.综合性课程是能促进儿童主动学习的课程
C.综合性课程能符合儿童的兴趣和需要
D.综合性课程使儿童发展与能力结成一体
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第11题
以下不属于综合性课程特征的是（)。
A.能促进儿童的主动学习
B.能符合儿童的兴趣与需要
C.能使幼儿的发展与知识经验结合成一体
D.已有相当长的运用历史
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