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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

从存在形态的角度划分，可以把写作客体分为（)客体。

A.形象和抽象

B.实在和虚拟

C.自然和社会

D.物质和精神

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更多“从存在形态的角度划分，可以把写作客体分为()客体。”相关的问题

第1题

从课堂教学时间的横向空间形态角度来划分,可以把课堂教学时间分为（)。

A.集体性学习时间

B.小组合作学习时间

C.集体性个体学习时间

D.教师学习时间

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第2题

我们可以从空间形态的角度，把室内空间设计的构成因素归结为点、线、面（）

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第3题

从不同的角度，可窥视出军事人才价值的不同内涵。根据价值主体的不同，可以将军事人才价值分为（)。

A.社会价值与自我价值

B.政治价值、军事价值、经济价值和文化价值

C.主体价值与客体价值

D.真实价值与虚假价值

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第4题

从认知发展的角度分类，可以把游戏分为

A.感觉运动游戏

B.象征性游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

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第5题

从腐蚀机理的角度来讲，可以把金属腐蚀过程分为（)两种主要的机理。

A.化学腐蚀、电化学腐蚀

B.化学腐蚀、阳极溶解

C.阳极溶解、电化学腐蚀

D.阳极溶解、氢致开裂

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第6题

对法律进行分类，可以从不同的标准、角度出发。一般来讲，根据不同的法律表达形式，可以把法划分为（）。

A.国际法与国内法

B.根本法与普通法

C.一般法和特别法

D.成文法和不成文法

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第7题

德国心理学家斯普兰格从（)的角度，根据人类社会文化生活的六种形态，将人划分为六种性格类型。

A.人生观

B.世界观

C.价值观

D.生活观

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第8题

：从哲学的角度看，不可否认原始儒家思想中存在很多人性的光辉，而从历史的角度看，儒家思想世俗化之后建构的传统文化，最明显的缺陷就在于没有提供一种包含起码的人道主义精神的底线伦理。当我们在批判传统文化和创造新文化的时候，应该在人道主义的框架内建立一种起码的道德底线。这段文字的主旨是（）。{Page}以不写为好。这段话主要支持了这样一个论点（）。

A.写作要有题目

B.写作之前一定要有一个明确的目的，这样才能言之有物

C.文章有很多种类，要根据不同的种类确定不同的写作内容

D.不要写废话

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第9题

按照犯罪侵害的社会关系的范围，可以把犯罪客体分为（)。A.2种B.3种C.4种D.5种

按照犯罪侵害的社会关系的范围，可以把犯罪客体分为()。

A.2种

B.3种

C.4种

D.5种