A.因为……所以…… 即使……也…… 无论……总……
B.如果……就…… 虽……但…… 不管……总……
C.因为……所以…… 虽……但…… 无论……总……
D.因为……所以…… 虽……但…… 即使……也
《狐狸和乌鸦》教学片断
学习了课文的最后一段,教师打出了幻灯片,乌鸦寂寞的站在一棵树上。
师:请同学们仔细观察这只乌鸦的神态,想一想:看着狐狸叼起了肉进了洞,乌鸦心理会想些什么?
生:乌鸦会很伤心,心想:唉,都怪我爱听好听话,才会上当。
生:乌鸦真后悔,要不是我不那么爱听好话,孩子们这时就有肉吃了。
老师正想总结,却有一男生忽然站起来,说:“乌鸦心想:嘿!我长这么大,从来没有听谁夸我羽毛漂亮,嗓子好,今天总算听到了。不就是一块肉吗,孩子别急,我再给你们找去。”顿时,全班哄堂大笑
你认为老师应该怎样对待这名男同学?()
A.一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好
B.我当时虽然还不懂什么叫诗兴,可觉得心中油然有什么东西在萌动
C.因此樱桃和李子都不大结果子,所以觉得它们并不存在
D.他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节
本处于劣势的鳄鱼因何冒险出击?
A.出于保护后代的本能
B.巨蟒吃了鳄鱼的宝宝
C.见巨蟒因疲倦而不能动弹
D.见巨蟒吞下食物不能动弹