更多“您认为幼儿园创设活动区的依据是（）”相关的问题
第1题
您认为信息技术辅助幼儿园教学优势主要体现在哪里（）
A.创设情景符合幼儿的学习方式
B.激发幼儿的学习兴趣
C.增加教学容量
D.促进幼儿视觉听觉的发展
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第2题
开展生命科学教育活动中，您认为最有效的方式是（）
A.直接讲授
B.儿歌教学
C.操作体验
D.视频/图片展示
E.创设探究环境
F.其他
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第3题
幼儿园活动室内设置了建构区、阅读区、科学区、角色区等多种游戏区域，体现了环境创设与利用的（）原则。
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第4题
（）的技能不属于组织幼儿园教育活动教师具备的突出幼儿主体地位的观念
A．尊重幼儿人格
B．依据目标创设环境
C．与幼儿的沟通
D．尊重幼儿的需要
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第5题
您认为幼儿园陶艺活动进行的中心部分是（）
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第6题
活动区也称活动角，活动区的创设是教师以教育目标、儿童感兴趣的材料为依据，将活动室的空间划分为不同区域。()
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第7题
您认为幼儿园开展主题活动的主要目的是（）
A.提高幼儿全方面的能力
B.培养幼儿的自主性
C.使幼儿园的课程更贴合教育政策
D.招收更多的学生
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第8题
在区域活动中，要将收集材料和创设环境的过程作为幼儿学习的过程，要把主动权教给孩子，和孩子一起布置，应给幼儿自主选择和使用材料，给予孩子出错的权利。这体现了幼儿园活动区布置的()的特点
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第9题
实习生在某幼儿园见习时，观察到一个班的环境是这样的：教室里布置有5个活动区，分别是：语言区、智力操作区、结构游戏区、阅读区、角色游戏区（主题有饭店、美容美发店等）。各个区域里投放着相关玩具、材料，很多都是用废旧物品制作的，而且以半成品材料居多。在阅读区墙面上贴着幼儿设计的保持安静的标志。智力操作区投放了很多数学操作材料，有练习加减法的材料、七巧板等等。教室后面的主题墙饰是有关端午节的，贴着赛龙舟的照片，边上挂着各种香袋，粘着艾叶，还挂着串申棕子。班主任赵老师介绍说：“端午节快到了，这一阶段的主题活动是围绕端午节展开的，孩子们很感兴趣，这些东西都是孩子带来的，随着活动的深入，墙饰会越来越丰富”。1.上述材料描述的班级环境创设是哪个年龄班的？2.赵老师贯彻了幼儿园环境创设的哪些原则？
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第10题
您认为幼儿园微课程应围绕以下哪些内容展开（）
A.集中教学活动
B.个别化学习活动
C.户外游戏
D.晨间运动
E.习惯养成
F.一日生活中的所有活动
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第11题
幼儿园户外环境美化与装饰应坚持（)的基本原则。
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