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文中第()自然段写了小毛虫变成了美丽的蝴蝶

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第1题
第2自然段别写了什么()

A.夕阳晚风蝴蝶图

B.清晨竹林农夫图

C.黄昏晚霞牧牛图

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第2题
请选择有错误的一项()

A.第一部分(第1-3自然段):我和阿妈在小路上走月亮

B.第二部分(第4-5自然段):我和阿妈在溪边走月亮

C.第三部分(第6-7自然段):我和阿妈在小屋旁走月亮

D.第四部分(第8-9自然段):写走月亮带给我的感受

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第3题
对文章内容的理解和分析不当的是()

A.从小丘西行百二十步………伐竹取道,下见小潭交代了作者的游踪

B.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩,写 出了作者为石潭命名的缘由及近岸石头的千态万状

C.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,只写了鱼儿自由游弋的情态

D.第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐

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第4题
下列对《草原》课文内容理解有误的一项是()

A.课文记叙了作者访问内蒙古大草原的所见、所闻、所感

B.课文描写了马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景,那纯朴、热情好客的蒙古族同胞,令人难以忘怀

C.课文不仅为我们展现了草原的美丽风光,也让我们感受到了民族之间的大团结

D.蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳两句在文中起到的作用是承上启下

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第5题
下列对文章内容的理解和分析不当的一项是()

A.从小丘西行百二十步……伐竹取道,下见小潭交代了作者的游踪

B.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩,写出了作者为石潭命名的缘由及近岸石头的千态万状

C.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,只写了鱼儿自由游弋的情态

D.第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐

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第6题
最后一个自然段在文中的作用是什么()

A.首尾呼应

B.承上启下

C.点明中心

D.话还没说完

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第7题
第⑤段中“神话”在文中的含义是__________&

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第8题
文中第二自然段,连续使用三个动词说明了孩子急切的,迫不及待的出门寻找春天()
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第9题
如果学生文中写到“有一次,我上课忘记带尺子,于是同桌将他的尺子一分为二,从那之后尺子变成了我的心爱之物。”我们可以拖拽什么批改图片()

A.外形描写

B.内容

C.加入事件

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第10题
使公文正文中每一个自然段的首字左空2字的正确方法是:敲击两次空格键。()
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第11题
作者在第三自然段中,分别引用了罗丹对艺术的看法和“高山流水”的故事,意在证明 。(用文中的一句

作者在第三自然段中,分别引用了罗丹对艺术的看法和“高山流水”的故事,意在证明 。(用文中的一句现成的话作答)(3分)

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