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[单选题]

班主任以教学目的为指导思想,以学生守则为基本依据,对学生一个学期的学习、劳动、生活、品行等方面进行小结和评论,班主任的这项工作是()

A.建立学生档案

B.班主任工作总结

C.班主任工作计划

D.操行评定

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D、操行评定

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第1题
信息化教学设计有哪些特点?()

A.主题化

B.任务化

C.活动化

D.以培养学生分析问题解决问题的能力与创新能力为目的

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第2题
赞科夫的发展性教学理论的根本指导思想是“以最快的速度促进学生的发展”。()

赞科夫的发展性教学理论的根本指导思想是“以最快的速度促进学生的发展”。()

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第3题
以达到的教育、教学目的为依据,规则游戏分为()。

A.智力游戏、体育游戏、音乐游戏

B.智力游戏、舞蹈游戏、音乐游戏

C.表演游戏、体育游戏、音乐游戏

D.智力游戏、体育游戏、角色游戏

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第4题
以“学”为中心的教学设计原则有:1)强调以学生为中心;2)强调();3)强调“协作学习”对意义建构的关键作用;4)强调();5)强调利用各种信息资源来支持“学”(而非支持“教”);6)强调学习过程的最终目的是完成意义建构(而非完成教学目标)。

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第5题
绿色施工以()为指导思想。

A.全面发展

B.经济发展

C.科技发展

D.可持续发展

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第6题
“以学生的学习为中心”,指的是要把学生的学习作为教育的中心。教育的目的是“学”而非“教”,学生是学习的主体,教师是()。

A.活动的设计者

B.教学的引导者

C.环境的营造者

D.过程的辅导者

E.成长的指导者

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第7题
清洁能源发展的总体战略思路不包括:()。

A.以保障能源安全为出发点

B.以保护生态环境为立足点

C.以深化能源管理体质机制为突破口

D.以可持续发展为指导思想

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第8题
职业技能鉴定工作遵循的指导思想是以职业活动为导向、以职业能力为核心。()
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第9题
法国古典宫廷花园以“强迫自然去接受匀称法则”为造园指导思想。()
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第10题
国家职业标准要按照()的组织指导思想制定。

A.质量第一

B.质量第一、社会效益第一

C.以经济效益为导向、以社会效益为核心

D.以职业活动为导向、以职业技能为核心

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