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第2题
如果工质从同一初态出发，分别经历可逆过程与不可逆过程膨胀到相同的终态，两过程终态的熵哪个大？对外作功哪个大？（)
A.可逆过程过程的熵小;不可逆过程的对外做功大
B.可逆过程过程的熵大;不可逆过程的对外做功小
C.两过程的熵一样大;可逆过程的对外做功大
D.两过程的熵一样大;不可逆过程的对外做功大
第5题
关于压缩机的说法下列正确的是（)
A.实际压缩循环是由吸气、压缩、排气和膨胀等四个过程所组成
B.压缩机吸气量的大小直接影响它的排气量
C.压缩机的工作循环是指活塞在气缸内往复一次，气体经一系列状态变化又恢复到原始状态，其间所经全部过程的总和
D.活塞从左止点开始移动时，缸内容积从零开始变化
第6题
1.根据不同的教学目标和任务并参照学生的初始状态，选择最适宜的教学内容、教学媒体，教学组织形式、教学方法并将其组合起来，保证教学过程的有效进行，这体现了教学策略的（)。
A.综合性
B.灵活性
C.具体性
D.可操作性
第8题
如题6-13图所示，1mol双原子分子理想气体,从初态V1=20L，T1=300K，经历3种不同的过程到
如题6-13图所示，1mol双原子分子理想气体,从初态V1=20L，T1=300K，
经历3种不同的过程到达末态V2=401，T2=300k，图中1→2为等温线，1→4为绝热线，4→2为等压线，1→3为等压线，3→2为等容线,试分别沿这3种过程计算气体的熵变。
第9题
()表示每个阶段开始所处的自然状况或客观条件,它描述了研究问题过程的状况，又称为不可控因素。
（)表示每个阶段开始所处的自然状况或客观条件,它描述了研究问题过程的状况，又称为不可控因素。
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A、决策
B、状态
c、变量
D、阶段
