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[单选题]
组织各培训师根据确定的培训计划和培训内容进行备课，并对其备课的内容和质量及布置的各种课后作业的数量和质量进行监督、检查、指导与考核，课堂教授的要形成教案，保证培训达到()要求。
A.岗位能力
B.岗位练兵
C.岗位素质
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A.培训需求分析
B.培训预测
C.培训计划
D.培训组织
A.计划的内容具有综合性的特点
B.计划的周期具有长期性的特点
C.计划的组织实施思路清楚
D.计划的创新点突出
E.计划中的各要素具有原则性、概括性特点
A.根据我行信贷业务现有培训需求，培训结构可以分为两大部分:新产品培训和日常培训
B.培训需要做到全方位和全程性，不仅针对不同岗位设计新任人员及任职人员提升层次的培训，还要对培训的内容涉及技能培训、业务培训的全方位内容
C.日常培训的培训重点应是对新产品的要素介绍、新产品营销推广策略、新产品风险控制点等
D.在培训课程计划时，需要考虑多方面的培训需求而确定，要从初级的技术技能培训逐步转变至全面的管理知识培训、各方面管理能力的培训
培训计划的内容包括确定培训内容，确定培训时间、确认培训方式、确定受训人员、选择培训教师、()等。
A.确定培训地点
B.确定培训学时
C.确定培训目标
D.费用核定与控制
关于工程项目人力资源管理一般过程的表述，下列说法错误的是()。
A．工程项目人力资源管理的一般过程包括制订组织计划、人员获取、团队发展以及结束4个阶段
B．其中团队组织计划包括人员角色与职责分工、人员来源分析、人员配备管理计划、制作组织图表等内容
C．人员获取包括人员获取实施、团队成员确定等工作
D．团队的发展包括使项目团队保持工作能力的各种途径与技巧，以及必需的奖励、培训等工作
