A.为了有效提高护理人员医学理论水平和增强护理人员理论与实践相结合的能力
B.护理查房是评价护理质量的有效方法之一,也是理论指导实践,不断提高护理专业水平的必要手段
C.护理查房是提高护理人员整体素质和工作质量的有效方法。提高了护理人员分析、判断问题的能力和归纳表达能力、记录能力,持续提高护理质量
D.激发了护理人员的求知欲望,通过集体讨论,拓宽了护理人员的思路,互相学习,交流经验,集思广益,解决疑难病例提出的护理问题
E.改善护患关系,通过护理查房,能让患者感受到护士对他们的重视、爱护和尊重,使他们产生安全感和信赖感
A.加强法律法规的学习,尤其是《医疗纠纷预防和处理条例》的相关内容,提高法律意识
B.培养慎独精神,严格执行各项规章制度,履行岗位职责
C.规范护理技能操作,积极学习新理论、新知识、新技术,提高业务能力
D.规范护理文书书写,及时、准确、完整、清晰记录各项护理文书
E.对存在的问题应勇于承认,不能个人“私了”
A.情绪状态
B.个性心理
C.价值观念
D.社会背景
E.认知水平
A.护理人员窃取、盗卖或自己使用麻醉药品,构成贩毒、吸毒罪
B.随意篡改医嘱或无故不执行医嘱属违法行为
C.护生脱离带教教师指导,擅自行事造成病人损伤,护生需承担法律责任
D.隐匿、销毁、篡改护理记录属违法行为
E.因诊疗需要,限制病人活动属侵权行为
护理人员对护理专业的价值观和专业信念称为()
A、护理哲理
B、护理道理
C、护理理论
D、护理内涵
E、护理内容
A.临床护理活动中,任何可能影响患者的诊疗结果、增加患者痛苦和负担并可能引发护理纠纷或医疗事故,以及影响护理工作的正常运行和护理人员人身安全的事件
B.任何可能影响患者的诊疗结果、增加患者痛苦和负担并可能引发护理纠纷或医疗事故,以及影响护理工作的正常运行的事件
C.临床护理活动中,任何可能影响患者的诊疗结果、增加患者痛苦和负担并可能引发护理纠纷或医疗事故的事件
D.临床护理活动中,任何可能影响患者的诊疗结果、增加患者痛苦和负担,及影响护理工作的正常运行和护理人员人身安全的事件
A.每2小时监测生命体征1次
B.保持患者的舒适和功能体位
C.基础护理由护理人员完成
D.严密观察病情变化
E.实施床旁交接班