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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

疫情期间,为了保持孩子良好的心理状态,父母可以采取以下()()()()等措施。

A.保持情绪稳定

B.规律有序生活

C.用孩子能理解的方式进行病毒健康宣教,并给予希望

D.鼓励孩子情绪表达

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ABCD

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第1题
疫情期间,家长和孩子应怎样保持积极心态()

A.积极应对困难

B.多关注正能量的事迹

C.多给自己一些积极的心理暗示

D.逃避现实,得过且过

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第2题
疫情期间对您心理状态是怎么样的()

A.不关心

B.心情十分紧张,十分担心自己和家人生病

C.比较关心周围状况但心理状态良好,不会过分担心

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第3题
面对疫情,我们应该怎么做()

A.保持正常的生活节奏。保持积极乐观的态度和良好的作息习惯,劳逸结合;减少聚会,勤洗手,公众场所戴口罩

B.调整良好的心理状态。勇于面对疫情带来的心理压力,多运动,多交流,听音乐,缓解紧张情绪,不道听途说,不传谣信谣,多做自己喜欢的事情

C.学会自我保护和帮助他人,同学之间互相陪伴,分享乐趣,倾听苦恼

D.遇到心理问题时,寻求专业的心理帮助

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第4题
疫情期间,如何保持心理平衡()
A.利用居家时间较多的机会,陪伴 家人,做一些平时想做但没时间做的事情,例如读书、练字、运动、 画画等,缓解平时工作、学习的压力B.保持良好的心态,不恐慌,不 信谣、不传谣C.自我调适不能缓解的,建议到专业机构寻求帮助D.通过旅游放松心情
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第5题
疫情期间,不少中小学生居家学习,出现了注意力不集中、学习效果差等问题,导致与家长“相看两生厌”。北京师范大学心理学部党委书记乔志宏表示:特殊时期,家庭应该发挥“安全岛”作用,要接纳自己和孩子的焦虑情绪,帮助孩子制定合理学习计划,树立健康积极心态,共同渡过难关。对此,理解正确的是()

A.居家学习出现焦虑情绪是正常的,没必要大惊小怪

B.只要家长接纳孩子的全部,孩子就可以无所畏惧,走向成功

C.接纳自己的全部包括接受并保持自己的不足

D.接纳自己需要接纳自己的全部,包括自己的不完美

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第6题
期间核查是根据规定程序,为了确定计量标准、标准物质或其他测量仪器是否保持其()而进行的操作

A.完好性

B.准确性

C.原有状态

D.良好性能

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第7题
在抗疫期间,作为班主任老师需要与家长保持微信、电话联系,主要工作重点包括()

A.指导家长学习防疫特殊时期科学育儿的策略与方法

B.鼓励家长保持积极良好的心态,动静结合安排好幼儿的生活起居,因地制宜支持和陪伴幼儿自主开展适合的游戏、体育、阅读活动,增进亲子关系

C.在孩子有需求和疑问时,以适当的方式解释传染病及其预防,以免造成孩子过度紧张、不必要的恐慌和心理负担

D.根据人事秘书要求对幼儿寒假期间的生活旅行情况进行摸底调查登记,全面掌握相关健康及外出旅行信息、并上报、审核等

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第8题
以下说法正确的是()

A.疫情期间实行错时上学,师生按要求保持1米间隔排队检测体温后进校园

B.疫情期间错时放学,家长需在指定等候区,按要求有序接孩子

C.疫情期间学生需按照指定路线保持1米间隔排路队放学

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第9题
疫情期间如何保持身体健康()

A.作息规律不熬夜

B.适当运动多喝水

C.保持心情舒畅,心态良好

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第10题
疫情期间,家里要做好防护措施,适量运动、保障眨眼、房间保持通风、保持良好的个人卫生习惯、勤洗手等()
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第11题
调整良好的心理状态。要勇于面对疫情带来的心理压力,多运动,多交流。为缓解紧张情绪,可以和朋友同事交流道听途说的消息()
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