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更多“()是人们获得知识、认识事物、进行思维的最基本单位。”相关的问题
第1题
清早起来，发现院子里地面湿了，房顶也湿了，我们可以据此断定昨天晚上下过雨。这说明（）
A.思维能够从多种事物及其各种各样的属性中舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质
B.思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，从而实现对未知事物的认识
C.思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的
D.思维是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映
第2题
智力的概念不包括（)。
A.指人们认识主观事物并运用知识解决实际问题的能力
B.又称智能
C.智力涉及到感知、记忆、思维、言语等一系列的认知和言语功能
D.是由先天因素和后天实践共同作用产生和发展的
第3题
一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地,要求把它们分成两组,你会怎么分实验表明,美国孩子喜欢把鸡和牛分在一组,中国孩子倾向于把牛和草地分在一组。心理学家认为,美国人善于分析不同物体各自的特征,牛和鸡都属于动物,因此分在一起;中国人则把不同物体之间的联系看得更重,牛吃草,所以把牛和草地分在一起。 这说明（）①文化影响人们认识事物的角度②知识素养影响人们认识的深度和广度③思维方式决定人们的认识和实践活动④文化影响人们的思维方式
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
第4题
人们对事物的认识过程，是人们对客观事物个别属性的各种不同感觉加以联系和综合的反映过程，是人们获得知识的过程。这个过程主要是通过人的感觉、知觉、记忆、想像、思维和言语等心理活动完成的。现代的气质学说仍将气质分为四种典型的类型（）
A.红、黄、蓝、绿
B.热情、忧郁、悲伤、快乐
C.高端、大气、低调、奢华
D.胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质
第5题
从1978年党的十一届三中全会到今天，改革开放即将走到第四十个年头，从计划经济到市场经济，从中国制造到中国智造，从跟随世界到引领世界，在获得一系列卓越成就的今天，中国依旧在改革开放的道路上继续前行。这主要说明（)
A.正确的意识对人们改造客观事物起促进作用
B.系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物
C.当生产关系适应生产力发展要求时，就会促进生产力的发展
D.事物变化发展是前进性与曲折性的统一
第8题
直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，从而形成对有关事物具体的、特殊的、感性的认识的加工过程。直观是理解科学知识的起点，是知识获得的首要环节。在实际的教学过程中，直观方式包括（）①实物直观②模像直观③言语直观
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
