题目内容
（请给出正确答案）
A.高意向
B.低意向
C.中意向
答案
高意向
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A.课前分享越长越好，说明课堂氛围活跃
B.把控到课堂时间不拖课就好，具体页面分配不做要求
C.有小朋友喜欢发言就一直让他回答，不举手的不用管
D.机会分配均等，不爱发言的学员也要cue到，多多鼓励
A.带小朋友去游乐园，并告知顾客Pad可看到游乐园监控画面
B.若客人不愿意孩子去游乐园，就找个员工专门照顾
C.给顾客准备果盘，互动做游戏等
A.在课前强调课堂规则，设置奖惩机制
B.课下和小朋友沟通，达成共识，做好规矩
C.和家长沟通，建议家长课前多和孩子强调课堂纪律
D.先把课上完，课后把家长叫过来，再说纪律问题
A.我是老师，怎么能和家长谈钱呢，这也太难为情了，拒绝
B.作为一个辅导老师，我了解学生跟课这段时间的学情和问题点 及相应改善方法，也了解公司现有的课程体系，我要积极与家长沟通，帮助家长学员选择合适的学习方案
C.之前服务做的很好，家长意向的肯定自己会报的，相信他们能自己解决购课问题
D.孩子这门课已经学的很好了，应该将时间补其他更差的课
A.课程重点直播（课上重点截图3-5张，并配话术）
B.课前根据课程重点内容提醒到课
C.表扬一下课上活跃的学员，或者互动题正确率高的学员
D.秋季礼盒介绍
A.为提高小朋友英文表达能力和沟通能力奠定基础
B.绘本精读课通过绘本故事和互动的课程带给孩子更加牢靠的英语学习效果
C.绘本精读课作为输入材料，更是为了孩子能够更加快速的适应纯外语的环境，给孩子更多练习英语的机会
