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在进餐时,老师发现小明很快吃完了饭菜,就立刻表扬了他,希望他以后表现得更好,该老师用了以下那种方法()
A.榜样示范法
B.行为训练法
C.及时补强法
D.规则引导法
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A.榜样示范法
B.行为训练法
C.及时补强法
D.规则引导法
A.规则引导法
B.行为训练法
C.榜样示范法
D.目标管理法
A.说服教育,告诉幼儿胡萝卜十分有营养
B.指责幼儿,不应该浪费粮食
C.不喜欢吃胡萝卜还可以吃其他蔬菜
D.教育幼儿吃饭不挑食时,老师自己做到不挑食
A.在有酒的饭菜中,总的热量摄人中有相对较多的热量来自碳氢化合物,相对较少的热量来自脂肪和蛋白质
B.就餐者在有酒时吃饭用的时间比没酒时用的时间长
C一天中,吃得较晚的饭倾向于比吃得较早的饭丰盛,且吃得较晚的饭包含有酒的可能性大
D.在一餐饭中,吃饭的人越多,人们吃得就越多,而且趋向于桌上有酒,吃饭的人就多;桌上没酒,吃饭的人就少
A. 一天中,吃得较晚的饭倾向于比吃得较早的饭丰盛,且吃得较晚的饭包含有酒的可能性大
B. 在一餐饭中,吃饭的人越多,人们吃得就越多,而且趋向于桌上有酒,吃饭的人就更多;桌上没酒,吃饭的人就少.
C. 那些精心制作且最具吸引力的饭菜倾向于给就餐者提供含有酒精的饮料
D. 在有酒的饭菜中,总的热量摄人中有相对较多的热量来自碳氢化合物,相对较少的热量来自脂肪和蛋白质
A.因为昭广带的饭菜很可口,老师很喜欢吃
B.因为老师知道昭广家条件不太好,故意这么做,想让昭广吃一次美味的食物
C.因为老师总会肚子痛,昭广的饭对肠胃好
A.白老师,您一心为了我们,把身体累坏了,我们的心里都非常难过,愿您早日康复
B.白老师,你太不注意身体了,一工作起来就没日没夜的,以后一定要劳逸 结合
C.白老师,您安心在医院养病,我们会自觉地把班级工作做好,努力做到您在和不在时一个样
D.白老师,您要注意按时吃药,注意休息,病很快会好的
A.讲清楚道理
B.教孩子技巧和方法
C.言传身教
D.榜样的作用
A.批评小明总出错,表扬小强爱思考
B.批评小明总出错,批评小强不发言
C.启发小明多思考,鼓励小强多举手
D.表扬小明爱举手,批评小强不发言