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[单选题]

某人做事思维活跃,反应迅速,但缺乏耐性,经常改变自己的看法。其气质类型属于()

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.多动质

E.抑郁质

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B、多血质

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第1题
下列选项中属于教师对学生产生的刻板印象的是()

A.认为男生的抽象思维能力强,女生的抽象思维能力差,而语言表达能力强

B.认为农村学生为人老实、智力水平低,城市学生聪明伶俐

C.认为分数高、守纪律的学生是好学生,分数不高又不安分,但思维活跃的学生是不好的学生

D.认为班上年纪小的学生聪明、活泼,反应灵敏,年纪大的学生反应慢

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第2题
某学生精力旺盛、反应迅速、爱冒险、胆大、行动敏捷、开朗热情,但往往缺乏耐心和自制力,而且焦躁易怒。他的气质类型属于()

A.多血质

B.胆汁质

C.粘液质

D.抑郁质

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第3题
卵细胞受精前进行活跃的代谢反应准备,受精后迅速分裂()
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第4题
某人虽有丰富的知识经验,但需要时不能迅速提取出来,这说明他记忆的()较差。A.敏捷性B.持久性C.

某人虽有丰富的知识经验,但需要时不能迅速提取出来,这说明他记忆的()较差。

A.敏捷性

B.持久性

C.准确性

D.准备性

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第5题
谵妄被称为急性脑综合征,是因为有以下特点()

A.急性起病

B.思维敏捷,反应迅速

C.病情发展迅速

D.病程短暂

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第6题
下面是某教师对新课程标准实施后语文课堂教学的看法:在新课程实施中,有些教师片面理解新课改关于发挥学生主动性、积极性的教学理念,片面地道求课堂教学的表面热围和活跃。于是,在语文课堂教学中,出现了一片“生机勃勃”、“热闹繁荣”的景象:演讲、小品、表演、辩论会……层出不穷的授课方式,让语文课有了盎然生机,但学生们在热闹的课堂中却收效甚微。以下对上述案例分析不正确的一项是()
A.这是一种为追求课堂气氛,用牧羊式取代填鸭式的课活动B.语文教师采用了活动式的教学形式,课堂上教师一味追求让学生或分组讨论,或交流情感,或表演角色,而把自己仅仅作为一名旁观者或其中的一员,导致讨论交流的泛化、肤浅化C.这种教学学生可以有效地接受信息、掌握知识、创新思维,活动能力也得到了发展D.语文教学处于放任自流状态,师生之间、学生与学生之间缺乏有效的课堂交流
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第7题
内倾型学员的具体品质表现为()。

A.反应慢

B.应变能力差

C.缺乏果断

D.动作迅速

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第8题
有研究显示,学生在课堂学习时大脑内部活动较少,但在做实验、做作业、自学和考试时,学生的大脑内部活动相对活跃,因此要改变传统的学校教育方式。要使上述论断成立,需补充的前提不包括()

A.可以用思维活跃度判断课堂学习效果

B.提升学习效果是学校教育的重要目标

C.大脑内部活动活跃能够促使学生学习

D.传统的学校教育方式以课堂学习为主

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第9题
近视的早期现象有哪些()。

A.看书看电视距离变近

B.习惯性眯眼动作

C.学习缺乏耐性不能持久阅读

D.写作业到很晚

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第10题
急诊护士具备的素质包括()

A.思维敏捷、反应迅速

B.抢救技术全面、应变能力强

C.熟练掌握突发公共卫生事件的护理应急预案和流程

D.采取积极、正确、有效救治措施

E.严格遵守管理制度

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第11题
情绪兴奋性高,性情活跃,外部表现明显,反应敏捷,动作灵敏,善于交际,但注意力和情绪容易转移属于什么气血类型?()

A.胆汁质

B.粘液质

C.抑郁质

D.多血质

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