A.古体诗又叫“古风”“古诗”,与近体诗相对而言,它包括魏乐府古辞、南北朝乐府民歌和以后文人创作的一些诗歌。《望天门山》、《梦游天姥吟留别》就是古体诗。
B.词的标题和词牌有严格的区别。标题表明了词所涉及的内容,词牌是与韵相配合的乐调,二者分别表示词的内容和形式。
C.元曲包括杂剧和散曲,杂剧是可以演出的戏曲;散曲是清唱曲,包括小令和套数,套数是由二支以上的曲子按一定的规则连缀而成的组曲,它可以用来叙述完整的情节并夹有议论,如睢景臣的《[般涉调]哨遍.高祖还乡》。
D.赋,原是《诗经》铺陈叙事的一种表现手法,后来发展成为一种文体,兼有诗和散文的特点,盛行于汉魏六朝。赋讲求句式整齐,音节和谐,描写多铺陈夸张,常以议论寄托讽喻之意,如杜牧的《阿房宫赋》。
阅读下面这首诗,完成下题。
感遇十二首(其七)
张九龄
江南有丹橘,经冬犹绿林。
岂伊地气暖,自有岁寒心。
可以荐嘉客,奈何阻重深。
运命唯所遇,循环不可寻。
徒言树桃李,此木岂无阴?
诗人首先赞美什么?其用意何在?
??全诗采用了怎样的艺术表现手法?抒发了诗人怎样的情怀???
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括()。
A.礼、乐、射、辞、书、数
B.文法、修辞、辩证法、书数、射御
C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数
D.礼、乐、射、御、书、数
A.五柳先生、《归园田居》、《桃花源诗并记》
B.五柳先生、《归去来兮辞》、《桃花源并记》
C.靖节先生、《归园田居》、《饮酒诗其五》
D.五柳先生、《读山海经》、《桃花源记》