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第2题
乐意讲有关自己的有趣的故事或者笑话是极为自信的标志，这种品质常常只在较为成熟的时候才会具有，
它比默许他人拿自己开玩笑的良好品质还要豁达。如果上述命题为真，最能支持以下哪个结论？
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A．当着一个人的面讲述他的有趣故事或笑话是表示对他尊重的一种方式。
B．具有高度自信的人不讲别人的笑话或者别人有趣的故事。
C．高度自信的人讲述有趣的故事和笑话是为了让他的听众了解他的自信。
D．许多人宁愿讲一个有趣的故事或笑话而不愿意听别人讲。
E．一个缺乏自信的人既不乐意讲，也不乐意听有关他自己的有趣的故事。
第4题
家长说：孩子还小，家里有人照顾，不需要。该如何和家长沟通（）
A.询问孩子情况（年级，谁带，优缺点提现）
B.说父母带孩子的弊端
C.介绍晋级托管小朋友
D.介绍我们的品牌，独创六管
E.打基础，不输在起跑线
F.介绍优惠活动
第6题
家长对孩子的表扬既要实事求是又要恰如其分。孩子为家里做了好事，家长只要道一声“谢谢”也就足够了，表扬还要与孩子的年龄相吻合，6岁的孩子在家长的指导下学会了擦玻璃，即使擦得不那么干净，也要受到表扬。反之，一个10岁的孩子若连窗子都擦不干净，家长就要对他进行批评教育。这段话的主要意思是（）。
A.家长不应该批评孩子
B.家长对孩子的表扬要实事求是，又要恰到好处
C.家长对大年龄孩子要适当批评
D.家长要赞许做好事的孩子
第7题
在我同幼儿园工作中，有错误倾向是（)。
A.强调幼儿园福利性，把以便家长满足其需要项目多少，作为评价工作优劣原则
B.单纯强调幼儿园教诲性，只注重为孩子服务、忽视为家长服务
C.保教结合，把小朋友培养成符合社会需要合格人才
D.开设各种兴趣班，收取费用
第9题
王老师得知红红偷拿了同伴的玩具，他没有当着全班幼儿的面批评红红，而是把红红叫到活动室耐心引导。王老师的做法（）
A．正确，幼儿需要赏识
B．不正确，幼儿是有个性的人
C．正确，幼儿需要尊重
D．不正确，幼儿是有发展潜能的人
第10题
每次教学活动前.伍老师都会组织小朋友们做"请你跟我这样做”的游戏,每次动作都一样。小朋友们感觉有些乏味。这天伍老师又做这个游戏,她热情地说:“请你跟我这样做。"小英突然冒出一声:“不想跟你这样做。”"全班孩子哄堂大笑。对此,伍老师恰当的做法是（)。
A.停止游戏,直接进入教学活动环节
B.停止游戏,批评该小朋友扰乱秩序
C.继续游戏,对小朋友的捣乱声音不予理睬
D.继续游戏,依据小朋友兴趣调整游戏动作
