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[单选题]

口腔正畸学中的自然矫正力是指()

A.颌骨生长动力

B.颅颌面肌力

C.牙齿萌出动力

D.以上都是

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第1题
()是指专业技术人员在自然、真实的环境中,按照一定的操作程序,综合运用多种研究方法与技术,以解决实际问题为首要目标的一种研究力。

A.跨学科研究力

B.定性分析研究力

C.思辨研究力

D.行动研究力

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第2题
自然教法的康复治疗目标最恰当的是()。

A.强调对自闭症儿童的主动自立和自控能力的培养

B.强调对自闭症儿童的行为塑造

C.强调矫正不良行为

D.强调消退不良行为

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第3题
自然对流中流体的运动是由()所引起的,也就是因流体各部分的密度不同而引起的。

A.自然力

B.强制力

C.机械力

D.气体

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第4题
对近视眼的叙述,下列选项错误的是 ()A.眼球前后径过长 B.可用凸透镜矫正 C.眼的折光

对近视眼的叙述,下列选项错误的是 ()

A.眼球前后径过长

B.可用凸透镜矫正

C.眼的折光力过强

D.可用凹透镜矫正

E.平行光线聚集于视网膜前

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第5题
用粉底矫正脸形时,深浅颜色的粉底用过度()

A.含糊

B.自然

C.明显

D.均匀

E.分明

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第6题
对远视眼的叙述 ()A.眼球前后径过长 B.可用凹透镜矫正C.眼球的折光力过强 D.可用凸

对远视眼的叙述 ()

A.眼球前后径过长

B.可用凹透镜矫正

C.眼球的折光力过强

D.可用凸透镜矫正

E.平行光线聚焦于视网膜之前

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第7题
BPD指早产儿在矫正胎龄35周时仍需依赖氧气。()
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第8题
自然立体形态是力的平衡结果,人类的审美和力的作用是相关的。()
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第9题
()是指专业技术人员通过对实践活动中的具体情况进行归纳与分析,使之系统化、理论化,上升为经验的一种研究力。

A.跨学科研究力

B.定性分析研究力

C.探索性研究力

D.经验总结研究力

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第10题
潜伏力寿命短,自然更新能力最差的果树是A.核桃B.苹果C.桃

潜伏力寿命短,自然更新能力最差的果树是

A.核桃

B.苹果

C.桃

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第11题
支持性就业中,狭义的自然支持是指就业辅导员不在场的情况下,由残疾员工的同事来提供支持的工作方式。广义的自然支持主体还包括()等。

A.家庭、企业、政府

B.家庭、社区、政府

C.社区、企业、政府

D.社区、企业、家庭

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