A.人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求
B.对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态
C.人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义
D.人的自我价值和社会价值
A.人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点
B.人们对荣辱问题的根本看法和态度
C.人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法
D.人们对什么是真正幸福、追求什么样的幸福,通过什么样的方式实现幸福等问题的观点和看法
A.思想政治教育的核心问题是成长问题
B.心理辅导的核心问题是人生观问题
C.思想政治教育主要是一个讨论沟通的过程,辅导人员和学生的关系基本上是相互平等
D.思想政治教育一般采用报告、课堂讲授、提供榜样等方法
在现实生活中,由于人们的立场和观点不同,对人活着的意义的理解不同,存在着各种不同的人生观。人生观是( )。
A.人们对整个世界最根本的看法和观点的总和
B.人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度
C.人们对自然界的本质和发展规律最根本的观点和看法
D.人们对社会历史的本质和发展规律最根本的观点和看法
A.人们对整个世界最根本的看法和观点的总和
B.人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法
C.人类社会中人与人之间的相互需要关系
D.人们对未来生活的追求
A.价值观
B.人生观
C.权利观
D.政治观
社会主义精神文明建设的目标是______。
A.引导人们树立正确的人生观、世界观、价值观
B.弘扬爱国主义的精神
C.面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的、科学的、大众的文化
D.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
A.园林设计的主要目的就是通过植树种草的设计提高绿化面积以改善空气质量
B.园林设计的研究对象就是园林的各种构成要素如何搭配出美的景色,与人的活动无关
C.园林设计需要园林美学、工程技术学、生态学、植物学等相关知识的支撑
D.园林设计就是指绿化设计,主要解决如何选用苗木以及如何搭配苗木来造景的问题
A.形成面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的、大众的社会主义文化
B.在全社会形成共同理想和精神支柱
C.培育有理想,有道德、有文化、有纪律的公民
D.引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观