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领导重视是提高专业技术人员岗位技能的前提。()

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第1题
()是提高专业技术人员岗位技能的前提。

A.制订培训目标

B.领导重视

C.创新技能提高方法

D.学习

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第2题
岗位技能的提高途径有哪些?()

A.领导重视是提高专业技术人员岗位技能的前提

B.科学确定提高专业技术人员岗位技能的内容

C.创新技能提高方法,是提高专业技术人员岗位技能的保证

D.保持谦虚的心态,多读、多看、多思、多练

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第3题
胜任特征模型的前提是()

A.重视考察专业技术人员的知识、技能等外显特征

B.找到区分优秀与普通的指标

C.帮助专业技术人员弥补不足

D.帮助专业技术组织全面掌握专业技术人员的需求

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第4题
专业技术组织也可以采用培训的方法,提高专业技术人员岗位技能.具体的方法有哪几个?()

A.独立式学习

B.多进行考试

C.互助式考试

D.师傅带徒弟

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第5题

专业理论知识与专业技能训练是形成职业信念和职业道德行为的前提和基础。在专业学习中,训练职业道德行为的要求中不包括()。

A.增强职业意识,遵守职业规范

B.遵守道德规范和操作规程

C.重视技能训练,提高职业素养

D.投机取巧的工作态度

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第6题
专业技术人员胜任专业技术岗位的技能,是专业技术人员在岗位环境中,以合理、有效的原则,综合运用岗位专业知识、岗位价值观、岗位道德与态度的各种能力,主要包括智力技能、技术技能和()等。

A.人际沟通技能

B.人际关系技能

C.写作技能

D.交流技能

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第7题
专业技术人员岗位技能的构成分成哪几项?()

A.智力技能

B.技术技能

C.人际沟通技能

D.运动技能

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第8题
专业技术岗位胜任力是用()来的专业技术人员需要具备的知识、技能、能力和特质,是专业技术人员能够达到某个专业技术岗位绩效要求的一种状态或综合品质,具有可指导、可观察、可衡量的特征。

A.专业技术行为方式

B.专业技术行为标准

C.专业技术行为研究

D.专业技术行为认定

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第9题
考察专业技术人员技能水平高低的方法,主要有()?

A.岗位操作法

B.座谈会辩论法

C.访谈答题法

D.上报上级法

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第10题
提升专业技术人员岗位胜任力时,不能仅局限于对技能和知识的考察,而应从专业技术人员的()等方面进行综合考虑。

A.岗位工作动机

B.个人品质

C.价值观

D.自我认知、角色定位

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