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[单选题]

以下哪位舞蹈动作抄袭了别的编舞老师且没买版权()

A.胡馨尹

B.林小宅

C.金子涵

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B、林小宅

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第1题
编舞中把一些具有代表性的核心动作组合成造型,重复再现,对于一闪即逝、流动的视觉艺术的舞蹈尤为重要。()
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第2题
下面四句话中只有一句话没有语病,请把这句话找出来()。A.这个舞剧中的舞蹈动作的设计,情节的安排

下面四句话中只有一句话没有语病,请把这句话找出来()。

A.这个舞剧中的舞蹈动作的设计,情节的安排都是在张导演的帮助下进行的

B.这个舞剧中的舞蹈动作和情节的安排,都是在张导演的帮助下设计的

C.这个舞剧中的舞蹈动作,情节的处理,都是在张导演的帮助下安排的

D.张导演帮助设计了这个舞蹈动作和情节的安排

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第3题
舞蹈编导的职责是()。

A.构思和编写舞蹈台本

B.整个舞蹈创作者根据音乐进行具体的编舞

C.组织和指导排练

D.通过与作曲家、指挥、舞台美术设计及演员的合作,把舞蹈呈现在舞台上

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第4题
锦程晋级老师在游戏过后,以什么舞蹈结尾()

A.街舞

B.洗衣舞

C.生活舞

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第5题
二年级馨馨的左手臂先天发育不良,协调能力和运动都低于其它幼儿,馨馨很喜欢唱歌跳舞,但每当要
登台表演她都会默默地退出。

阳光小学一年一度艺术节就要开幕,王老师特意编排动作与队形相对简单舞蹈”蓝精灵”!鼓励馨馨加入。排练中,连续几个八拍跳下来,馨馨有些手忙脚乱,王老师放慢速度,并降低动作要求,可馨馨动作仍然不到位。馨馨有些焦急,王老师对馨馨说:“不要急,你已经跳的很好了,老师陪你慢慢跳。”馨馨点点头,跳的更认真。可几个孩子却抱怨着:“老师,馨馨总是撞到我”“老师,馨馨跳的太慢了”,旁边的李老师也说:“直接安排馨馨参加大合唱不是更简单吗”。王老师摇摇头说:“馨馨比任何孩子都更在乎跳舞,我一定要帮她做到。”王老师随后对孩子们说:“你们知道吗?蓝精灵正因为善良、勇敢,又相互关心,最终打败格格巫。我们要像蓝精灵一样互帮互助,才能跳好舞蹈。”

艺术节如期举行,馨馨和孩子们在舞台上欢快的舞动。

问题:请结合材料,从教育观角度,评析王老师教育行为

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第6题
以下哪位同学不是在反思()

A.小芳今天因没完成作业与妈妈发生争吵,她反思了一下,认识到是自己不对,并向妈妈道歉,还发誓今后改掉不想完成作业的坏习惯

B.小丽这次考试没有拿到满分,她看了错题后,发现这些都会做的,只是粗心而已,并暗暗下决心今后不再粗心

C.小羽今天跟好友吵架了,他很后悔,但为了面子他坚决不道歉也不理好友

D.小鹏线上学习很积极,自觉性很强,每天完成作业还给自己定了计划,表现特棒,受到老师表扬,他想这都是自己努力的结果,他还要做得更好

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第7题
赛乃姆舞蹈自由活泼,舞者动作细腻,唱者曲调热烈,烘托出浓郁的游牧生活气息()
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第8题
朋友舞由侧身蹦跳、拉手扭胯、合掌旁提腰、平步横移、交替侧点步等基本舞蹈动作构成。()
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第9题
梅子最大的梦想()

A.没梦想

B.赚大钱

C.当舞蹈老师

D.进入追星职业

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第10题
木兰拳是在传统“木兰花架拳”基础上,吸取部分舞蹈、体操动作而创编成武舞相融、轻柔美健、富有时代气息的新的武术健身运动项目。()
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第11题
图4是以男女对舞为主的舞蹈形式,它的基本动作由两个踏步和一个跳踏步组成,其音乐特点为速度稍快,情绪活泼,二拍子,在第二拍的后半拍子上常稍做顿挫。它是下列舞蹈中的哪一种?()

A.玛祖卡

B.哈巴涅拉

C.波尔卡

D.马刀舞

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