A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习
B.爱国守法、遵纪守法、爱岗敬业
C.爱国守法、关心学生、严以律己、以身作则
D.教书育人、不断学习、与时俱进、尊重学生、志存高远
A.不以分数作为评价学生的唯一标准
B.严于律己,知荣明耻
C.认真备课上课,认真批改作业
D.尊重同事,尊重家长
E.不体罚或变相体罚学生
对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的基本内容认识不准确的一项是()。
A. 《规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统,并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求
B. 《规范》对教师的职业道德起指导作用,是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则
C. 《规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求,可以取代学校的其他各项规章制度
D. 《规范》的许多内容是《中华人民共和国教师法》相关条文的具体化,各地教育行政部门和学校在学习贯彻时应注意和教育法规的学习结合进行
《中小学教师职业道德规范》是新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的()和()的基本要求。