题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
行课中，你发现班上一名小朋友发烧不舒服，办公室有老师准备的药品，请问你应该改怎么做（）
A.拿对症药品给小朋友服下，缓解症状
B.安抚小朋友，继续上课
C.带小朋友去找组长，并打电话通知家长
D.带小朋友去医院就医
答案
C、带小朋友去找组长，并打电话通知家长
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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答案
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A.拿对症药品给小朋友服下，缓解症状
B.安抚小朋友，继续上课
C.带小朋友去找组长，并打电话通知家长
D.带小朋友去医院就医
答案
C、带小朋友去找组长，并打电话通知家长
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A.去检查小朋友的情况，判断他有没有伤
B.对小朋友的妈妈进行质问，批评她没有看好孩子
C.若小朋友还清醒，去安慰小朋友，带她一起玩
D.若小朋友还清醒，劝说她的妈妈立刻带她去医院检查
为了转变他在同学中的不良形象，我创造时机对他表扬。这种积极的评价果然有效。他的书写从“狂草”变“潦草”，作文从数行到一页，学习有了较明显的进步。过了一段时间，我发现他的一篇作文有些新意，就帮他输入电脑并加以润色，在班级网页上展示，结果被同们热烈“点赞”：他绘画有基础，我请美术老师私下指点，他的画也上了学校的展板同学们开始对他另眼相看，他也找回些自信。
在此基础上，我策划开展“伸出手、不抛弃”的班级活动，先在班千部中讨论了与王晓交友的行动计划。班千部动起来了，更多的同学参与进来，关注他、帮助他、跟他交流、找他玩的同学渐渐多起来了，被他欺负而打小报告的同学逐渐少了，他为引发他人关注的恶作剧也逐渐没有了，他终于融入了这个班集体，成为班上积极的一员，我们班也因此获得了“包容友善先进班集体”的称号。
问题：材料中这位老师贯彻了哪些德育原则？请结合材料加以分析。
A.事不关己
B.组织小朋友复习节目内容
C.重新选一个节目进行排练
D.找其他班的主班老师帮你排练
A.您好，请问您哪里不舒服
B.您好，我需要登记一下您的信息，请问您的姓名，住址、联系方式
C.您好，小朋友需要到儿科就诊，请您跟我到儿科诊室就诊
D.来，你过来，测一下体温
A.爱国守法、爱岗敬业
B.关爱学生、教书育人
C.为人师表、廉洁公正
D.爱岗敬业、终身学习
A.未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权
B.使用的批评话语侵犯了学生的人格权
C.收缴手机侵犯学生的财产权
D.作为老师不能以违法方式对待学生的违纪行为
A.不能让别人看自己的隐私部位
B.不能让别人摸自己的隐私部位
C.遇到别人想看或想摸时，赶紧逃走，并告诉家长或老师
D.在家长的陪同下，医生检查身体是可以看和摸的
E.遇到不舒服的接触后，回家不要告诉父母
F.其他
A.一旦售出概不退换
B.发现假货，十倍赔偿商品
C.钱物请当面点清，否则后果自负
D.购物总额十元如下者，本商场不开发票
阅读下列材料，回答问题。
新学期开始不久，孩子们在寒假休息了大半个月回来后，我发现班上出现了这么一个现象：当孩子们需要移动小椅子进行活动的时候，总是习惯用一只手拎住椅背拖行，或是把椅背夹在腋下，像拄着拐杖一样一摇一晃地行走。每当这个时候，教室里总是充斥着一种椅子在地板上敲打磨擦的声音，很是刺耳，也不安全。起先是一两个新生，接着是班上一大半的孩子。而这学期新加了9个新生，我不得不为这件事情动一些脑筋。
问题：如果你是材料中的“我”，如何认识和解决这个问题？
