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[多选题]

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。这句话写出了世间遵循的自然规律,和这句话意思相近的诗句是()

A.感时花溅泪,恨别鸟惊心

B.花有重开日,人无再少年

C.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯

D.夕阳无限好,只是近黄昏

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花有重开日人无再少年

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更多“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有…”相关的问题
第1题
燕子去了()有再来的时候()杨柳枯了()有再青的时候()桃花谢了()有再开的时候

A.

B.

C.

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第2题
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候” 这句话用了什么修辞手法()

A.拟人

B.比喻

C.排比

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第3题
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。“句子运用的修辞手法正确的一项是()
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第4题
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”这个句子用的修辞方法是()

A.比喻

B.排比

C.夸张

D.拟人

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第5题
(燕子)去了,有(再来)的时候;(杨柳)枯了,有(再青)的时候;(桃花)谢了,有(再开)的时候。但是,聪明的,你告诉我一—选段中画“曲线”句子与前面画“横线”句子之间的联系是()
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第6题
(燕子)去了,有(再来)的时候;(杨柳)枯了,有(再青)的时候;(桃花)谢了,有(再开)的时候。但是,聪明的,你告诉我,一—是有人偷了他们吧:那是谁又藏在何处呢是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢.选段中画“横线”的句子表达了作者怎样的思想感情()
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第7题
下列句子标点使用错误的是()

A.我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了

B.燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候

C.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢

D.去吗去吧,走吧,怎么还不走啊走吧

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第8题
对下面句子运用的修辞手法分析错误的一项是()

A.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(排比)

B.花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。(比喻)

C.母爱是什么母爱是润物的细雨。(设问)

D.教室里响起了雷鸣般的掌声。(夸张)

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第9题
下列句子是排比的是()

A.把一切沉睡在黑暗怀里的东西毁灭,毁灭,毁灭

B.理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯

C.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候

D.当手指跳跃,风儿便不再悲伤;当黑暗流淌,思绪就将痛苦遗忘

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第10题
(燕子)去了,有(再来)的时候;(杨柳)枯了,有(再青)的时候;(桃花)谢了,有(再开)的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢一—是有人偷了他们吧:那是谁又藏在何处呢是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢选段中画“曲线”句子与前面画“横线”句子之间的联系是()
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第11题
(燕子)去了,有(再来)的时候;(杨柳)枯了,有(再青)的时候;(桃花)谢了,有(再开)的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢一—是有人偷了他们吧:那是谁又藏在何处呢是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢.选段中画“横线”的句子表达了作者怎样的思想感情()
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