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更多“你的好朋友做了一件在你看来很不好的事情,你会表达自己的意见吗…”相关的问题
A.当你一再的去挖一件事情的不好的地方，你会越挖越泄气，这是很糟糕的
B.每一个人是有很多面向的，每一个人的故事也不是很单薄的
C.透过人性的理解，以同理心为出发点，帮助遭遇困难的人
D.人的自我是不会改变的
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.很烦躁，越着急越丢三落四
B.都是因为同学催促，我才忘了拿钥匙
C.跑一趟不算什么，就当是锻炼身体
D.怎么这点事情都做不好,我太笨
A.《简单重复不会铸就奇迹》
B.《是否坚持》
C.《追求不平凡的人生》
D.《平凡无奇的人生》
E.《用心坚持，创造奇迹》
A.老船夫（打量）着自己被死亡抓走以后的情形，痴痴地看望天南角上一颗星子，心想:七月八月天上方有流星，人也会在七月八月死去吧
B.她便同祖父生气似的，很（放肆）的去想到这样一件不可能事情。且想象她出走后，祖父用各种方法寻觅她，都无结果，到后无可奈何躺在渡船上
C.老船夫很快乐地说:大老，你这个人，又走车路又走马路，是怎样一个（狡猾）东西
D.若当真有谁来在对溪高崖上为你（唱歌），你预备怎么样
A.学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务
B.要积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等社会实践活动
C.要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，爱岗敬业
D.有能力频繁跳槽是一件好事情，跳槽越多，工资越高
下列属于罗森塔尔效应的是（）。
A．本来穿了一件自认为是很漂亮的衣服去上班，结果好几个同事都说不好看，当第一个同事说的时候，你可能还觉得只是她的个人看法，但是说的人多了，你就慢慢开始怀疑自己的判断力和审美眼光了，于是到了下班后，你回家做的第一件事情就是把衣服换下来，并且决定再也不穿它去上班了
B．两位美国心理学家来到一所小学，他们从一至六年级中各选3个班，在学生中进行了一次煞有介事的"发展测验".然后，他们以赞美的口吻将有优异发展可能的学生名单通知有关老师。8个月后，他们又来到这所学校进行复试，结果名单上的学生成绩有了显著进步，而且情感、性格更为开朗，求知欲望强，敢于发表意见，与教师关系也特别融洽
C．破世界纪录的运动员们，在开始比赛前，几乎都有一种预感，觉得自己的状态很好，能出好成绩，而且现场的热烈气氛对他们的情绪高涨也起到了很重要的作用。通过这些激励的心理暗示，运动员的自信心得到增强，最大限度地发挥了自己的潜能
D．如果一个学生的学习成绩好，就会被认为是一个智力很高、聪明、热情、灵活、有创造性的学生；如果一个学生在某一方面表现不好。如成绩不好或顽皮捣蛋，那么往往就会被教师认为什么样都不行，一无是处
