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[主观题]

美国哈佛大学的（)教授是将胜任素质、胜任模型用于实践的第一人。A.麦克利兰B.马斯洛C.Spencer

美国哈佛大学的()教授是将胜任素质、胜任模型用于实践的第一人。

A.麦克利兰

B.马斯洛

C.Spencer

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第1题

下列选项关于胜任素质模型含义理解正确的有（)。

A.胜任素质能预测行为和绩效

B.胜任素质能引起行为和绩效

C.胜任素质能决定行为和绩效

D.胜任素质是个体潜在的深层次特征

E.胜任素质能够按照某-标准预测效标群体的工作优劣

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第2题

创新思维是专业技术人员实现专业技术岗位胜任创新的核心素质。（)

创新思维是专业技术人员实现专业技术岗位胜任创新的核心素质。()

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第3题

在专业技术岗位胜任人员的素质模型中，()是专业技术岗位胜任主体专业技术人员胜任岗位的基础素质，是胜任岗位的必要个人条件。

A.胜任智能

B.实践能力

C.创新经验

D.工作品质

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第4题

胜任素质模型中起关键作用的是：（)。

A.领导力素质

B.综合素质

C.品德素质

D.心理素质

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第5题

下列（）不是胜任素质模型的类型。

A.职位胜任素质模型

B.角色胜任素质模型

C.组织胜任素质模型

D.职级胜任素质模型

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第6题

胜任素质模型是在组织的使命、目标明确条件下，进行探索、设计和运用的。（)

胜任素质模型是在组织的使命、目标明确条件下，进行探索、设计和运用的。()

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第7题

胜任职能是专业技术人员岗位胜任的基础素质，属于专业技术岗位胜任的必要条件。胜任智能包括系统的知识结构和()两方面内容。

A.必要的创新能力

B.专业知识

C.广博的科学文化知识

D.人际交往能力

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第8题

什么是专业技术组织的核心竞争能力？()

A.岗位胜任力

B.个人素质能力

C.专业技能

D.领导能力

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第9题

门槛类素质是指成为专业技术岗位胜任人员所必须具备的素质，主要用于指导专业技术人员的选拔。（

门槛类素质是指成为专业技术岗位胜任人员所必须具备的素质，主要用于指导专业技术人员的选拔。()

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第10题

胜任素质洋葱模型最内核的部分是（）。

A.社会角色

B.技能知识

C.特质和动机

D.自我形象

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第11题

鉴别性胜任素质模型所预测的绩效标准是()。

A.素质

B.标准

C.胜任

D.优异

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